|
Метод проектов в формировании творческой личности. Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер и действий по достижению намечаемых целей, необходимых ресурсов для практической реализации замыслов, сроков воплощения идеи (А.С. Прутченков). Проектирование (в широком смысле) – это деятельность по осуществлению изменений в окружающей среде. В узком смысле слова проектирование – это процесс разработки, составления проекта. В основе проекта лежит модель, которая может быть представлена в виде: а) словесного описания (вербальная модель); б) графического изображения (чертежей, схем); в) изложения расчетов (числовых показателей, цифр, формул и т.д.); г) комбинированный вариант с использованием первых трех. И.Л. Васюков (2005) считает, что любой выполняемый проект должен получить квалифицированный отклик извне («есть результат, который изменил нас») и глубинный личностный отклик «изнутри» («есть результат, который изменил меня») [9]. Проектирование – это вид деятельности, дающий начало изменениям в искусственной среде (Дж. К. Джонс, 1976). Различают несколько типов проектов:
Основное деление Бизнес- проект – это программа реальных действий, в основе которых лежит извлечение денежного или материального дохода, основанного на добровольном удовлетворении потребностей тех групп лиц, на кого они направлены. Социальный проект – это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая разрешения. Ее реализация способствует улучшению социальной ситуации в конкретном регионе, социуме. Процесс выдвижения идей и формирования проектных групп: «Мозговой штурм», «Лидер, личностно заинтересованный в реализации проекта», «Формирование команды проекта», «Договор, между командой проекта и руководителем эксперимента», «Мотивация и требования». Важные и решающие факторы реализации проекта: материальная и финансовая помощь со стороны администрации управления образования; — 259 —
|