|
ры его личности. Результаты изучения указанного психологического феномена под углом зрения ана- лиза его динамики, развития показывают, <что чест- ность как смысловое образование - это не правило или свод правил, не конкретный мотив или сово- купность мотивов, а определенный общий принцип соотнесения мотивов, целей и средств жизни, в том или ином виде реализуемый в каждой конкретной ситуации> [Братусь, 1988, с. 97]. Таким образом, на формирование правдивости и честности оказывают влияние как личностные пе- ременные, так и социальные факторы. Как те, так и другие являются значимыми в любой культуре, но в сегодняшний переходный период в России для нас они представляют особый интерес. И потому сегодня так важны конкретные психологические исследова- ния, направленные на изучение формирования и раз- вития моральных ценностей и социальных представ- лений современных россиян. САМООЦЕНКА ЧЕСТНОСТИ И СОГЛАСИЕ СОВЕРШИТЬ НЕЧЕСТНЫЙ ПОСТУПОК В КРИТИЧЕСКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ. В последнее время в развитых странах общий уровень честности населения неуклонно снижается, а <количество нечестных людей постоянно возраста- ет> [Альбрехт и др., 1995, с. 202]. Например, в Вели- кобритании в период с 1987 по 1991 гг. только по тем случаям, по которым было предъявлено обвинение, можно судить о том, что объем мошенничества увели- чился более чем в два раза [Chambers, 1992]. В США в 1992 г. в журнале <Уолл Стрит Джорнэл> была опубликована статья о результатах обследования, проведенного среди 6000 студентов ведущих коллед- жей по всей стране. Из нее следует, что две трети всех опрошенных когда-либо во время зачетов и эк- заменов жульничали. И вообще американские пси- хологи утверждают, что от 40 до 70% студентов до- пускают возможность жульничества на экзаменах. Как свидетельствует Л. Сакс, по данным Американ- ского совета по образованию, приблизительно две тре- ти студентов колледжей и высших учебных заведе- ний лгут и обманывают [Saxe, 1991]. На основании этих и подобных данных некото- рые авторы делают убийственный для характеристи- ки моральной природы человека вывод: <Мошенни- чество может совершить любой. Анализ растрат со стороны наемных работников показал, что по своим социальным и психологическим качествам такой мошенник ничем не отличается от других сотрудни- ков. Большинство растратчиков выглядит точно так же, как и их самые честные коллеги> [Альбрехт и Психология понимания правды ___209 др., 1995, с. 20]. Они рассматривают так называе- — 137 —
|