Психология деятельности и способности человека

Страница: 1 ... 196197198199200201202203204205206 ... 270

Раскрывал связь творчества и духовного состоянияг надо учи­тывать эволюцию ума. Чтобы понять сложное, надо понять про­стое. Понимание сложного возможно при определенном уровне раз­вития и организации мозга. Существа, у которых нервные узел­ки почти независимы друг от друга или только намечается нача­ло единства нервной системы, не могут иметь сознания. Только у высших животных, может быть только у человека, мозг стал орудием мысли**

Генетически обусловленные предпосылки должны раскры­ваться в индивидуальной жизни путем постоянных упражнений

*Эти мысли! высказанные Рибо более 100 лет назад, подтверждаются современ­ными исследованиями в области нейропсикологии, нейрофизиологии и генетики, см.: Бехтерева II.П. Нейрофизиологические аспекты психической деятельности че­ловека, Л,; Медицина* 1971; Левоитлн Р. Человеческая индивидуальность: наслед­ственность та среда/Пер, с англ. М.: Прогресс, 1993; Швырков В .Б. Введение в объ­ективную психологию. Нейрона л ьные основы дсихики. М.: Медицина, 1995,

249

в преодолении задач отношений индивида и среды. В этих упраж­нениях развиваются наследуемые способности человека.

Нервные клетки, не обогащенные в предшествующих поколениях сложной информацией, лишенные физически и химически закреплен­ного ансамбля определенных функций, никогда не могли бы привести к формированию качеств, обеспечивающих сложные формы отражения действительности, развитие сознания. Вместе с тем, как бы ни был бо­гат наследственный код нервных клеток, без сложного многогранного раз­вития индивидуума в окружающей его физической и социальной среде формироаание психологии оказалось бы также немыслимым [249, с. 33].

Но для того чтобы привести свой ум в духовное состояние, тре­буется длительный путь подвижничества- И ведущую роль здесь играют теоретические и нравственные размышления.

Идея духовных состояний находит подтверждение и при ана­лизе клинических данных. Различного рода психические расстрой­ства характеризуются синдромом помрачения, общими призна­ками которого являются [249, с, 165]:

?.. нарушения ориентировки в месте, времени, обстановке, лицах, собственной личности; блеклость, неотчетливость, неопределенность, призрачность восприятий действительности; отгороженность, отрешен­ность; выключение больного из реальной обстановки; отрывочное, бес­порядочное, фрагментарное] часто бессвязное отражение объектов си­туации, ослабление и нарушение последовательности ассоциативных процессов, трудность воспроизведения событий и переживаний, имев­ших место в период помрачения сознания.

— 201 —
Страница: 1 ... 196197198199200201202203204205206 ... 270