|
характеристики преподавателя СПТУ // Социально-психологи- ческие особенности личности инженера-педагога. Свердловск, 1988. Беребин MJL Факторы риска развития пограничных нервно- психических расстройств у педагогов общеобразовательных школ // Теория и практика медицинской психологии и психоте- рапии. Санкт-Петербург, 1994. Ерошенко А.А. Динамика структуры индивидуальных свойств мастера ПТУ в зависимости от овладения педагогиче- ской деятельностью. Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Л., 1982. Заремба Г.Ф. Фрустрация в профессиональной деятельности учителя начальной школы и условия ее преодоления: Автореф. дис. ... канд. психол. наук, 1982. Зборовский Г.Е. Инженер-педагог глазами социолога // Соци- ально-психологические особенности личности инженера-педаго- га. Свердловск, 1988. Кашапов М.М. Психологические основы решения педагоги- ческой ситуации. Ярославль, 1992. Климов ЕА. Как выбирать профессию. М., 1984. Коржова Е.Ю. Отчет о НИР <Научные основы интенсифика- ции технологии преподавания в учебных заведениях профтехоб- разования нового типа>. Санкт-Петербург, 1993. <72 \^/Коржова Е.Ю. Методика <Психологическая автобиография> в психодиагностике жизненных ситуаций. Киев, 1994. Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя: Психоло- гическая структура деятельности учителя и формирование его личности. Л., 1967. Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавате- ля и мастера производственного обучения профтехучилища. М., 1989. Мир профессий: <Человек - человек>. М., 1987. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. М., 1994. О путях повышения эффективности труда учителя / Под ред. А.К. Марковой. М., 1987. Полякова Т.Е. Анализ затруднений в педагогической дея- тельности начинающих учителей. М., 1983. Профвредность и профпатология педагогов / Под ред. НА. Семашко. Санкт-Петербург, 1928. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогиче- ском процессе. М., 1991. Труд и здоровье педагога / Под ред. И. Равкина, Я. Соколова. М., 1926. Щербакова Т.Н. Субъективный контроль как фактор лично- стного роста учителя: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. — 140 —
|