Форма представления полученных данных и их обработка Отчет по результатам тестирования представляет собой профиль с индивидуальными баллами по всем ресурсам совладения, а также по шкалам валидности. Каждый отчет состоит из нескольких страниц, на которых приведены результаты по баллам, вычисленные с помощью компьютера. Интерптетативный отчет это анализ баллов респондента. Типичный интерпретативный отчет занимает примерно 20 страниц. Форма представления полученных данных зависит от целей проведения тестирования. Результаты тестирования по CRIS могут быть даны в форме общегруппового отчета no CRIS. В общегрупповом отчете приводятся результаты по среднему и стандартной ошибке для каждой из шкал CRIS. В обсуждении используются групповой профиль, а отдельные шкалы определяются для более углубленного анализа полученных данных. Другая форма отчета по профилю теста выдается респонденту. В одной из форм приведены результаты t-теста, корреляционного и факторного анализов. Цель этой формы отчета — оценить, данные каких первичных Шкал CRIS значимо отличаются от результатов, полученных по группе. Также предусмотрен углубленный анализ данных, собранных в общегрупповом отчете. Данные по CRIS могут быть представлены в виде файла данных. Файл данных содержит отчет по баллам (за исключением стандартных ошибок измерения) и некоторую дополнительную информацию, недоступную по балльному отчету. Эта информация может быть предоставлена в одном из Рех форматов: на листе бумаги, дискетах и аа ленте. В случае запроса респондента возможно также проведение дополнительного статистического анализа, с использованием стандартных статистических пакетов, таких как Statistcal Package for the Social 295 и Sciences (SPSS), the Biometrical Computer Programs (BMDP) the Statistical Analysis System (SAS). Описание полученных показателей и их интерпретация Руководство по тесту дает детальное описание технической и исполнительской информации по тесту. Интерпретативный Отчет по CRIS. Интерпретативный отчет это анализ баллов респондентов, он вычисляется на компьютере, используя метод экспертных оценок. Отчет начинается в краткого введения, которое объясняет роль ресурсов овладения в смягчении связи между событиями стрессовой жизни и болезнью. Обсуждаются баллы респондентов по шкалам валидности в их связи с правдивостью ответов по CRIS. Затем предъявляется обобщенный балл, балл эффективности овладения (CRE), вместе с обсуждением его значимости. Баллы ответов по каждой из пятнадцати шкал обсуждаются отдельно. Сначала сообщается о баллах по шкале, затем следует информация о силе и слабости респондента по кластерам утверждений, представляющих из себя таксономию точек шкалы. Обрисовывается связь шкалы с другими шкалами там, где нужно, предлагаются рекомендации, как улучшить дефицит ресурсов. Кроме того, респондента отсылают к литературным ссылкам для последующей самопомощи в «исправлении» этого дефицита. — 223 —
|