Опыт конкретно-исторической психологии личности

Страница: 1 ... 230231232233234235236237238239240 ... 252

СОЦИОЛОГ: Я слушал тебя, и мне вспомнились размыш­ления Томаса Манна в финале замечательного романа «Вол­шебная гора», когда он говорит о человеке, молодость которо­го пришлась на период перед Первой мировой войной, на на-

270

чало XX века: «Человек живет не только своей личной жиз­нью, как отдельная индивидуальность, но — сознательно или бессознательно также жизнью целого, жизнью современной ему эпохи, и если даже он считает общие и внеличные основы своего существования чем-то, безусловно данным и незыблемым и далек от нелепой мысли критиковать их, как был далек наш Ганс Касторп, то все же вполне возможно, что он смутно ощущает их недостатки и их воздействие на его нравственное самочувствие. Перед отдельным человеком могут стоять самые разнообразные задачи, дели, надежды и перспективы, и он черпает в них импульсы для более высоких трудов и усилий, но если в том внеличном, что окружает его, если, несмотря на всю внешнюю подвижность своей эпохи, он прозревает в са­мом существе ее отсутствие всяких надежд и перспектив, если ему открывается ее безнадежность, безысходность, беспомощ­ность и если на все — сознательно или бессознательно -— по­ставленные вопросы о высшем, сверхличном и безусловном смысле всяких трудов и усилий эта эпоха отвечает глухим молчанием, то, как раз у наиболее честных представителей че­ловеческого рода такое молчание почти неизбежно вызывает подавленность, оно влияет не только на душевно-нравственный мир личности, но и каким-то образом на ее организм, на ее физический состав. Если эпоха не дает удовлетворительных ответов на вопросы „зачем“, то для достижений, превосходя­щих обычные веления жизни, необходимы либо моральное одиночество и непоследовательность — а они встречаются весьма редко и по существу героичны, — либо мощная жиз­ненная сила. Ни того, ни другого у Ганса Касторпа не было, вот почему его, вероятно, все же следовало назвать посредст­венностью, хотя ничуть не в обидном смысле этого слова».

ПСИХОЛОГ: Кажется, что это описание «внеличного», эпо­хи, которая не дает удовлетворительных ответов на вопрос «за­чем», прямо относится к тому, с чем сталкивается сегодня наш молодой соотечественник. Разрушение старой системы социаль­ных ценностей при отсутствии сколь-либо внятных перспектив не может не влиять на душевно-нравственный мир подростков и юношей.

— 235 —
Страница: 1 ... 230231232233234235236237238239240 ... 252