|
В результатах исследований генезиса улыбки и восприятия человеческого лица имеется один общий, чрезвычайно важный для нас элемент: в обоих случаях мы встречаемся с той же тенденцией «сужения», как и в случае импринтипга (реакция следования у птиц, например, вызывается вначале любыми объектами, 80 а позднее только одним). К этому необходимо добавить следующее. Каждый исследователь подчеркивает, что появление реакции страха доказывает, что импринтинг имел место. Естественно, что животное начинает бояться незнакомого только тогда, когда уже есть такая среда или объекты, которые знакомы — до тех пор, пока нет «знакомого», не существует незнакомого. Двухтрехмесячного ребенка мать может оставить одного после того, как ребенок накормлен и ему сменили пеленку, чехырех-пятиме-сячный ребенок радуется присутствию чужого человека точно так же, как и присутствию родителя. Однако начиная с возраста 7—8 месяцев уход матери сопровождается громким плачем ребенка и в том случае, когда он остается один, и в том, когда он остается с другими взрослыми. Плач сигнализирует, что ребенок остался без защиты. Это явление называют в психологии страхом сепарации, разлуки; он появляется тогда, когда среда ребенка становится привычной для него, и лицо родителя, его улыбка уже дифференцируется от лица любого другого человека. На основании вышесказанного невозможно занять определенную позицию в вопросе, поставленном ранее: имеет ли место явление импринтинга у человека. Однако не поддается сомнению, что на ранней стадии жизни можно выделить такие формы поведения ребенка, формирование и протекание которых напоминает импринтинг. На основании этого Дж. Скотт [21] рассматривает первые шесть месяцев жизни как «сензитивный период» и называет его «первичной социализацией», считая импринтинг и «сензитивный период» факторами формирования связи между родителем и ребенком, человеческой привязанности, родительской и детской любви. Дж. Боулби [5] разработал опирающуюся на явление импринтинга, этологически ориентированную теорию формирования связи между родителем и ребенком. Согласно Боулби, ребенок рождается с инстинктами, которые призваны обеспечить его связь с матерью. У обезьян для этого достаточно обладать двумя рефлексами: хватательным и обнимательным, в то время как у грудного ребенка рефлексы уже настолько слабы, что чрезвычайно важная связь ребенка v матерью в течение длительного времени обеспечивается исключительно матерью. Вследствие этого ребенку необходимо обладать таким врожденным поведенческим репертуаром, который побуждает мать к формированию и поддержанию связи с ребенком. Кроме этого, ребенку необходимо обладать и таким поведенческими реакциями, которые служат поддержанию связи. Среди этих реакций можно выделить сигнализирующие (плач, улыбка, гуление, позднее — зов) и исполнительные (обпимание, удерживание, а позднее—следование). Таким образом, цель — близость матери (точнее, поиск близости, что в начале не связано с каким-то определенным лицом, но позднее, согласно законам импринтинга, уже связано), на биологическом фоне которой обнаруживается поиск защиты, вследствие чего очевидно, что для активации инстинктивных действий необходимы два условия: сепарация, разлука или угроза извне, — 61 —
|