|
Надо так часто, чтобы получить достаточные знания для успешной сдачи экзамена |
Приходится, тем более что они бывают интересными |
Надо, особенно те лекции, на которых объект твоих симпатий сидит за соседней партой или стоит за кафедрой |
Необходимо и все, так как это характеризует тебя как ответственного и исполнительного человека |
||
|
Свободное время студента... |
Его так мало: институт, библиотека, стажировка, научный кружок; в общем, не стоит и говорить о свободном времени |
Принадлежит ему |
Это встречи, тусовки, затеи, поездки, путешествия, безумные поступки - таких лет больше не будет |
Это романтические ухаживания, плавно переходящие в брак |
Это возможность построить отношения, которые в будущем помогут найти хорошую работу |
|
Подготовка к семинарам... |
Это большая кропотливая работа: подготовить в библиотеке конспекты, осмыслить материал, продумать выступление |
Необходимо подготовить ответы на вопросы, которые преподаватель обязательно задаст |
Готовиться, конечно, надо, но хорошо бы пойти в библиотеку с компанией друзей |
Полезное занятие, если объект твоих симпатий сидит в библиотеке за соседним столом |
Если пользоваться дополнительной литературой, можно продемонстрировать группе и преподавателю свою компетентность |
Ведущий. Теперь посмотрите на цвета выбранных вами ответов. Какой цвет преобладает? Подойдите к большому квадрату этого цвета. Если вы набрали поровну разных цветов, то останьтесь на месте и послушайте, что означает каждый цвет.
Один ведущий называет цели студенчества и расшифровывает их, другой прикрепляет под цветной бумагой таблички с названиями этих целей: желтый — превращение в профессионала, красный — возможность работать по профессии с помощью диплома и первичных знаний, зеленый — активная студенческая жизнь, синий — устройство личной жизни, коричневый — карьерные устремления. Важным моментом на данном этапе является разграничение для учеников двух похожих на первый взгляд целей — превращение в профессионала и возможность работать по профессии с помощью диплома и первичных знаний. Ведущий может объяснить ребятам, что стать профессионалом за 5 лет учебы в институте — это очень трудная задача, предполагающая совмещение серьезной учебы со стажировкой и т. д. Чаще становление профессионала происходит уже после окончания института в процессе получения опыта. Но это, как правило, предполагает в течение какого-то времени после окончания института работу в не самых престижных и хорошо оплачиваемых местах, прежде чем начинающий специалист станет конкурентоспособным в профессиональной среде.