Психология сознания

Развитие трудовой деятельности индивида проходит мно­го фаз и этапов, которым соответствует и глубокое изменение в структуре индивидуального сознания. Но человек как субъект труда, разумеется, развивается и как субъект познания и общения. В единую систему выстраивается вся много­образная цепь вторичных видов деятельности, своего рода синтезов труда и познания, познания и общения, общения и труда. К таким вторичным видам деятельности следует отнес­ти игру и учение, которые не отмирают со зрелостью человека, а продолжают развиваться в новых условиях. Эффектами кон­вергенции основных видов деятельности человека в процессе его индивидуального развития являются характер и способно­сти, общая одаренность и трудоспособность человека, вся совокупность его наличных ресурсов и потенциальных сил, резервов психического развития.

VI. Общественное сознание Основные темы и понятия раздела

• Общественное сознание и сознание индивида

• Духовно-нравственные ценности российского общества

• Социальная мифология России и проблемы адаптации

• О роли индивидуального и коллективного сознания в социальной динамике

Б. А. Чагин

ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ И СОЗНАНИЕ ИНДИВИДА[89]

Общественное сознание на его различных уровнях и в раз­личных формах не только познает предметный мир, оценивает его явления, активно воздействует на общественные отноше­ния, но в процессе этого воздействия регулирует взаимоотно­шения людей. Само собой разумеется, эта регуляция проис­текает из того обстоятельства, что сознание отражает суще­ствующие объективные связи и отношения в обществе. Под регулятивной функцией общественного сознания следует по­нимать его целесообразные воздействия на деятельность лю­дей в определенном направлении, что находит свое отражение в их практике, формирует их мировоззрение, идеалы, застав­ляя их действовать в жизни соответствующим образом.

Регулятивной функцией обладают как идеология, так и психология, а также различные формы общественного созна­ния. Регулятивная функция каждой из них характеризуется специфичностью и относительной самостоятельностью, но исходит в конечном счете из потребностей и интересов инди­вида, социальной группы, класса и общества в целом. Регуля­ция сознания в обществе может принимать стихийный харак­тер, выступая в форме подражания, моды и пр. Признание тех или иных социальных ценностей, принципов и идеалов явля­ется весьма важным моментом в регулирующей функции со­знания. Регулятивная функция общественного сознания со­здает необходимые условия функционирования и развития общества. Стержнем духовной жизни общества на любом ис­торическом этапе является общественное сознание, отражаю­щее основные черты и закономерности общественного бытия в тех или иных формах, присущих определенным классам. Общественное сознание тем самым определяет основной ха­рактер и закономерности духовной жизни общества, все его духовные процессы и отправления. Ставя вопрос о соотноше­нии сознания и знания, основоположники марксизма отмеча­ли: «Способ, каким существует сознание и каким нечто суще­ствует для него, это — знание». Осознание человеком объек­тивной действительности и самого себя в обществе является познанием. Общественное сознание внутренним образом свя­зано со знанием, с его производством, приращением и функцио­нированием.