Психология сознания

С этой ценностью связано развитие личности как дея­теля — производителя материальных и духовных благ для об­щества, для других людей, основной круг интересов, привя­занностей и вкусов, реализованных идеалов и склонностей, т. е. самых существенных мотивов поведения человека. Есте­ственно, конец трудовой деятельности неизбежно становится финалом самой человеческой жизни, драматической развяз­кой в форме открытого или скрытого конфликта человека и мира. Психологическая драма старости человека, как на это справедливо указывают многие исследователи, заключается не только в том, что старый человек постепенно теряет своих близких и вообще людей своего поколения, но и в том, что он выключается из общественного процесса совокупного произ­водительного труда, перестает трудиться, пользуясь правом на пенсионное обеспечение. При этом причиной дезинтеграции личности является не только само прекращение системати­ческого труда, но и постепенное разрушение в самом внутрен­нем мире человека главной ценности — переживания труда как блага, как субъективного творческого отношения челове­ка к окружающему миру. Именно поэтому сохранение трудо­вого тонуса, продолжение в разных видах общественно полез­ной деятельности и после наступления пенсионного возраста является важнейшим условием морально-психического здо­ровья Пожилых и старых людей.

Сравнительное исследование различных форм развития трудовой деятельности необходимо для понимания стадиаль­ности индивидуального сознания. Но при этом следует не забы­вать, что существуют не только профессионально определен­ные специализированные по технике операции виды трудовой деятельности людей. Сведение труда к профессиональному труду широко распространено в социально-экономической и психологической литературе. Вместе с тем труд не есть просто мышечная работа, производимая в форме тех или иных затрат мускульной энергии в единицы времени, как это представляют нередко в физиологических исследованиях процесса работо­способности. Всякий труд есть взаимодействие субъекта тру­да с предметом труда посредством орудий, механизмов, техни­ческих устройств, в результате которого (взаимодействия) со­здается продукт труда.

Следовательно, не любая трата мышечной или нервной энергии, не то или иное построение движений, а продуктивная деятельность, производимая посредством орудий труда и вно­сящая изменения в окружающую среду, составляет специфи­ку труда независимо от того, носит ли он специализирован­ный, профессиональный или, напротив, более элементарный характер общих трудовых операций, посредством которых осуществляется любое практическое действие с предметами окружающей среды.