Проблемы здоровья личности в теоретической и прикладной психологии

Следовательно, у девочек-подростков с ПСР эндокринной системы более выражены дефицитарные и деструктивные Я-функций, в то время как у здоро­вых девочек преобладают показатели конструктивных шкал. Более высокие по­казатели конструктивности (агрессии, тревоги, внутреннего Я-отграничения и сексуальности) у здоровых девочек-подростков позволяют предполагать у них позитивное и адекватное отношение к себе, положительную оценку своих спо­собностей, интересов, способность сохранять отношения, формировать свою точку зрения. У них выражено ощущение собственной значимости; реалистич­ность представлений о себе. Здоровые девочки принимают свои слабости; спо­собны чувствовать тревогу, перерабатывать ее, действовать адекватно ситуа­ции, использовать тревогу для решения адаптационных задач без потери инте­грации, целостности, идентичности.

Выраженность дефицитарных и деструктивных шкал у девочек-подростков с ПСР эндокринной системы говорит о том, что для них характер­ны: отсутствие активности, контакта с самим собой, другими людьми, пассив­ность, уход в себя; неспособность воспринимать страх у себя и окружающих. Неспособность дифференцировать себя от других сочетается с неспособностью отказывать другим, при этом имеет место отказ от собственных интересов и по­требностей. В ситуациях опасности у них отмечается отсутствие адекватной ре­акции; недостаточная способность формировать целостное отношение к себе, реалистично оценивать себя. В итоге для них характерно ощущение собствен­ной ненужности и неполноценности.

Анализ результатов ISTA у мальчиков-подростков, страдающих ПСР пи­щеварительной системы показал, что уровень конструктивной агрессии, трево­ги, сексуальности и внешнего Я-отграничения у них достоверно ниже, чем в КГ (P<0,05, P<0,001, P<001 соответственно). При этом показатели дефицитарных шкал (агрессии, тревоги, внешнего и внутреннего Я-отграничения) достоверно выше, чем в КГ (P<0,01, P<0,01, P<0,0001, P<0,0001 соответственно), уровень деструктивной тревоги у мальчиков с ПСР выше, чем у здоровых (P<0,05). По остальным шкалам теста различия между показателями ЭГ и КГ оказались не­значимыми.

Достоверно высокий уровень дефицитарной агрессии у подростков с ПСР пищеварительной системы позволяет предполагать у них запрет на реализацию имеющегося потенциала активности, что является глубоким расстройством центральной Я-функции, формирующимся либо в условиях эмоционального отвержения ребенка, либо при чрезмерной идентификации с ним. Результатом является пассивность жизненной позиции, отказ от собственной идентичности, зависимость. Это подтвержается достоверно высоким уровнем деструктивной тревоги, обуславливающим серъезные трудности в самореализации, чувство беспомощности в ситуациях, требующих мобилизации и подтверждения иден­тичности. Высокий уровень дефицитарного внешнего Я отграничения подтвер­ждает наличие проблем с аутоидентичностью у подростков с ПСР, так как оз­начает сверпроницаемость внешней границы. Как правило, это является следст­вием того, что ребенок не поддерживается матерью в поисках собственной идентичности, а ригидно воспринимается ей как неизменная часть ее самой. При этом достоверно высокий уровень внутреннего Я - отграничения говорит о несформированности внутренней границы «Я».