|
Контрольная группа № 2 (далее КГ №2). В качестве метода исследования был выбран метод заучивания с модификацией, которая заключалась в том, что испытуемые запоминали стимул с соответствующим ему ключом, т.е. они должны были запомнить стимул в соответствии с его категорией. Время экспозиции стимулов, ключей и интервалов между ними было полностью аналогично временам в экспериментальной группе. Это было сделано для того, чтобы проверить гипотезу некоторых ученых о том, что игнорируемые стимулы осознанно запоминаются и помнятся с ключом «не воспроизводить». Перед началом эксперимента испытуемым давалась соответствующая инструкция. На этапе проверки также добавлялось еще 10 нейтральных стимулов. Задачей испытуемых было опознать все стимулы, которые предъявлялись на этапе обучения, и отнести их к соответствующей категории. Так, если стимул был ранее предъявлен с «+»-сигналом, то при ответе испытуемый должен был нажать на клавишу Enter, если стимул предъявлялся с «—»-сигналом, то – на клавишу Esc. Что же касается нейтральных стимулов, то испытуемый мог либо не нажимать никаких клавиш, и тогда ответ засчитывался как то, что испытуемый отнес стимул к нейтральным, либо испытуемый мог нажать клавишу «Пробел». Испытуемым так же, как и в экспериментальной группе, давалось 2,5 с на опознание стимула, по истечении этого времени для опознания предъявлялся следующий стимул. По окончании этапа проверки испытуемым давалась обратная связь об общем количестве правильно опознанных стимулов. Если в ходе этапа проверки были сделаны ошибки, испытуемый возвращался на этап обучения. На основании результатов пилотажного эксперимента были введены временные ограничения – если испытуемый не справлялся с заданием за 1,5 часа, что соответствовало примерно 35 пробам, то эксперимент прекращался. Результаты Заучивание Табл. 1 показывает количество проб, потребовавшихся для заучивания стимулов при различных экспериментальных условиях (т.е. ЭГ, КГ №1, КГ №2). Результаты свидетельствуют о том, что требуется практически одинаковое количество проб, чтобы заучить разрешенные стимулы как в группе с наличием игнорируемых стимулов (ЭГ), так и в группе с наличием только заучиваемых (КГ №1). Не обнаружено значимых различий в выборках по U-критерию Манна-Уитни (p=0, 22) между количеством проб, требуемых для заучивания разрешенных стимулов при наличии игнорируемых (ЭГ), и количеством проб, требуемых для простого заучивания (КГ №1). — 117 —
|