Эмоционально-нравственная сфера пожилых людей

С возрастом, как отмечает И. С. Кон, человек «научается согласовывать уровень своих притязаний и возможностей и приобретает необходимые навыки, облегчающие жизнь в самых тяжелых ситуациях. Юность этого еще не умеет»[327].

В целом, по мнению многих авторов, в преклонном возрасте нравственные категории («добро», «зло», «справедливость», «порядочность», «честноть» и др.) выступают уже не как абстрактные понятия, а обретают сугубо личностное, эмоциональное и мотивационно-ценностное звучание. И это неслучайно. В старости, осознавая конечность свое существования, человек стремится обрести ту необходимую «нравственную платформу», с которой, с одной стороны, могла бы быть осмыслена (и что особо важно – принята) вся прожитая жизнь как единый путь; а с другой – преодолена привязанность к наличной ситуации Я-существования для посвящения себя чему-то большему, чем свое Я (другим людям, детям, творчеству, богу и т. д.). Нравственная позиция для старого человека служит своего рода выходом за пределы неизбежной конечности своего существования, придает столь необходимое ощущение смысла настоящему; раздвигая временные рамки, она наполняет жизнь человека сознанием бесконечности и продолженности своей жизни в ее сопричастности с вечными ценностями и категориями.

Глава III

Методы и результаты исследования эмоционально-нравственной сферы личности на поздних этапах онтогенеза

Построение опытно-экспериментальной части настоящей работы осуществлялось через последовательную реализацию четырех этапов исследования.

Первый этап – предварительно-ориентировочный. Этап состоял в обосновании предмета исследования и рассмотрении существующих в науке типологий его анализа.

Второй этап – проектировочный. Этап состоял в моделировании структуры эмоционально-нравственной сферы личности в преклонном возрасте.

Третий этап – эмпирическое исследование. На данном этапе был сформирован необходимый диагностический инструментарий исследования, произведена репрезентативная выборка, проведены пробно-пилотажная и базовая процедуры получения данных об особенностях эмоционально-нравственной сферы пожилых людей.

Четвертый этап – аналитическо-интерпретационный. Этап заключался в качественной и статистической обработке полученных данных, их анализе, обобщении и толковании в рамках задач настоящего исследования.

Содержание первых двух этапов описано в первом параграфе, поскольку эти этапы представляют собой обоснование подхода к исследованию.

Третий этап (эмпирического исследования) раскрыт во втором параграфе данной главы.