Конфликт и творчество в зеркале психологии

На заключительном этапе — исполнения — осуществляется продвижение по выбранному направлению и оценивается его правомерность.

Несомненное сходство основных позиций приведенных клас­сификаций говорит об их достоверности, но одновременно на­водит на мысль, что их создавали люди леводоминантные, лю­бящие и умеющие классифицировать явления. Не было бы уди­вительным, если бы оказалось, что такие классификации в большей степени пригодны для людей этого типа. А что право­доминантные? Можно найти и результаты их усилий. Примером последовательности этапов творчества, сформулированной с уче­том правосторонней специфики, может явиться система Рагга [171]. В этом случае в творчестве тоже выделяют три основных этапа.

• Этап переработки информации по проблеме. Он осуществ­ляется в ходе свободного и безоценочного поиска вариантов ре­шения.
• Этап инкубации, вынашивания идеи. Он предполагает времен­ное отстранение от проблемы для снятия груза усталости и соз­дания условий для привлечения к работе механизмов целостного и образного подсознательного мышления.
• Этап решения. На этом этапе человек запрашивает свое под­сознание, и если процесс шел эффективно, он достаёт готовый результат, как фокусник — кролика из шляпы.

Уже из приведенных описаний видно, что людям с разной доминантностью процесс творчества и представляется по-разно­му, и скорее всего включает специфические механизмы. По­этому для оказания содействия им в личном творческом разви­тии следует использовать стратегии, оптимальные для каждой группы.

Возможно, что похожие соображения (о специфике твор­чества у лиц с разной доминантностью) привели А. Маслоу [98] к разделению творцов на две группы. Личность из первой груп­пы он характеризовал импровизацией и вдохновением. В состо­янии вдохновения такой человек утрачивает прошлое и будущее и живет только настоящим моментом. Он полностью погружен в предмет, захвачен происходящим «здесь и сейчас». Творец из этой группы только на заключительном этапе открытия присту­пает к разработке или логическому развитию идей, возникаю­щих в первой стадии. Источник новых идей для людей первой группы — бессознательное. Ко второй группе он отнес людей практичных, придерживающихся в своей жизни строгого поряд­ка, осторожных, всегда контролирующих свои эмоции. У первой группы начальная фаза интуитивного процесса может быть соот­несена с преобразованием в правом, а у второй — в левом полу­шарии.