Конфликт и творчество в зеркале психологии

с нескольких точек зрения, постарайтесь разложить ее на состав­ные части и переставить их в новом порядке.

• Разнообразьте формулировку задачи. Каждая новая форма знаменует иной ракурс ее рассмотрения, иной ракурс дает но­вую информацию.
• Периодически отстраняйтесь от задачи в пространстве и времени, это позволит увидеть ее в другом масштабе и воспри­нять целостно. Ряд логических шагов при этом сплавляется и по­зволяет совершить скачок.
• Меняйте цену, значение отдельных элементов задачи. Из­менение ценностных критериев трансформирует логический ана­лиз и позволяет построить иную цепь рассуждений.
• Используйте методы фокальных объектов и морфологичес­кого анализа для расширения поля задачи и углубления его изу­чения.
• Положительно относитесь к необходимости принимать ре­шение в ситуации неопределенности. Где есть определенность, там нет творчества.

* * *

Завершая обсуждение материала этой главы, отметим три ос­новных положения.

Во-первых, успешность использования логических приемов в решении задач т.есно связана со способностью человека справ­ляться с сопутствующим неопределенности состоянием тревоги, которая тесно связана с личностными особенностями человека.

Во-вторых, необходимы широкие познания в системах клас­сификации, поскольку для того, чтобы осмыслить противоречие или понять переносный смысл, нужно от одних «некоторых» представителей класса подняться к универсальным свойствам «всех» его представителей и спуститься к свойствам других «не­которых».

В-третьих, надо иметь в виду: если левое полушарие распо­лагает пространственную информацию во временном порядке, то правое — временную в пространственном. Понимание же связа­но с трансляцией из одной формы представления в другую. В ре­зультате получается стереоскопическое восприятие.