Человек как субъект жизни

63

предметного мира. По нашему убеждению, субъект - это су­щество, действующее не только осознанно и целесообразно, но и осмысленно, не только на основе образа предметного мира, но и образа собственных жизненных отношений с этим миром. Субъективно превращенной формой жизненных отношений субъекта к миру являются смысловые структуры - «психичес­кие образы», регулирующие активность по принципу смыслосо-образности. Субъект сначала является носителем идеальной, субъективно превращенной формы своих жизненных отношений, а уже потом - деятельности как активности по реализации жиз­ненных отношений. Деятельность субъекта предваряется созна­нием как интегратором идеальных форм жизненных отношений. Значения и смыслы, интегрированные в сознании, образуют внут­ренний план деятельности, за счет которого, во внешнем плане деятельность протекает как осмысленная, осознанная и осна­щенная культурными орудиями и инструментами. Деятель­ность — это осмысленная, осознанная и опосредованная культурными орудиями активность человека, устремлен­ная на реализацию его жизненных отношений к миру.

Таким образом, соотношение активности и деятельности ди­алектично: активность является «субстанцией» деятельности, а де­ятельность формой материализации активности. Деятельность «возделывается» из активности и тогда, активность принимает форму деятельности, но возможно и обратное движение, когда ак­тивность преобразует деятельность и стимулирует ее развитие. На ранних этапах онтогенеза человека активность индивида обле­кается в деятельность личности, а на более поздних стадиях -«дыры» и «прорехи» в деятельности субъекта «латаются» актив­ностью личности. Субъект активности превращается в субъекта деятельности при условии, что активность переходит в деятель­ность, то есть организуется посредством смыслов, целей и пред­метных значений. При этом наибольшая нагрузка выпадает на смысловую регуляцию, которая стабилизирует внешнюю и внут­реннюю структуру активности. Благодаря смысловой регуляции активность воспроизводится субъектом как осмысленная, целе­устремленная и культурно опосредованная деятельность. Поэто­му субъект деятельности - это продукт культурно-историческо­го развития, производный от филогенеза и онтогенеза смысловой регуляции. Субъекта активности от субъекта деятельности от­деляет долгий процесс овладения культурно-историческими фор­мами деятельности. В первую очередь должны быть усвоены и