|
агностики в соответствии с эффектом факторных причин. И чем более всесторонними будут наши экспериментальные данные в этой области, тем более и более полученные результаты будут прибли- жаться к облику экспериментальной профессиограммы, где будет смоделировано влияние не только групп качеств, отдельных лич- ностных особенностей, но и эффект их взаимной компенсации, эф- фект их взаимодействия между собой (на основе эффекта куммуля- ции). Это более психологический путь развития акмеологических изысканий, более соответствующий особенностям восприятия и пе- реработки информации человеком. Сделаем вывод. У каждой личности вырабатывается индивиду- альный стиль профессиональной деятельности, в котором индиви- дуально неповторимо сочетаются различные качества личности, полученные знания, навыки, умения. Центральными качествами личности, обеспечивающими успех сложных видов профессиональной деятельности (при достаточном исходном уровне сформированности профессиональных знаний, навыков, умений) являются смыслообра- зующие мотивы, установки, потребности личности. Большинство классических тестов, диагностируя те или иные особенности ин- теллекта, те или иные качества личности, пока не диагностируют достаточно точно ее наиболее важные, глубинные качества. И тем не менее из существующих тестов можно выжать в целях повышения точности прогноза на профессиональные виды деятельности значи- тельно больше, нежели мы имеем сейчас, на данный момент разви- тия тестологии. Это приращение может быть достигнуто за счет нового подхода к созданию тестов, нового шкалирования, учиты- вающего как эффект факторных, так и эффект куммулятивных при- чин в формировании профессионального мастерства. Наиболее перспективно данный подход реализовывать в соответствии с кон- цепцией факторно-куммулятивных причин путем создания соот- ветствующих экспертных систем, относящихся к новым информаци- онным технологиям. R2.6.Глава 6 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В АКМЕОЛОГИЧЕСКОМ ТЕСТИРОВАНИИ — 276 —
|