Акмеология и тестология

Страница: 1 ... 148149150151152153154155156157158 ... 331

ренческий принцип. При этом важно в какой степени выбор лич-

ности подчинен будущему и как оно представляется или представ-

лялось ей. И.С.Кон отмечал "беззаботное детство живет настоя-

щим, для юноши главным измерением становится будущее" 1

Понимание того как это будущее представлялось человеку в

юношеские годы, что он сделал для его достижения, какие жиз-

ненные выборы и почему совершил - узловые моменты биографи-

ческого анализа с целью понимания духовного мира конкретной

личности. Социально-психологический биографический анализ дол-

жен предполагать поиск, открытие "принципа" жизни, образа жиз-

ни данной личности. Этот образ жизни может осознаваться самим

обследуемом, порой метафорически - в девизе, образе и т.д. И

все это можно диагностировать в процессе биографического ин-

тервью. При этом как правило оно проводится лишь с некоторыми

обследуемыми в силу своей трудоемкости. Ему должны предшество-

1

Кон И.С. Психология старшеклассника.- М.: Просвещение, 198О,

60.

вать применение других подходов, способов, приемов использова-

ния биографических данных при изучении личности. По результа-

там такого исследования составляется психологическая характе-

ристика. Она дополняется данными полученными с помощью других

методик.

В полученных в процессе исследования статистических зависи-

мостях отражено насколько часто встречаются те или иные факты

биографии, те или иные психологические свойства личности у

обследуемых. Таблицы распределения тех или иных качеств лич-

ности отражают типичные тенденции развития этих качеств в

условиях трудовой деятельности у лиц с однотипными параметрами

жизненного пути. Но каждая конкретная личность может как бы

выпадать из типичных тенденций. И это выпадение весьма важно,

показательно для понимания индивидуально-психических особен-

ностей личности. Понять его глубинные причины можно через со-

бытийно-биографический подход, который реализуется в рамках

концепции факторных причин в психологии.

Так, если для единственных детей в семье при наличии приз-

наков тепличного воспитания /родные родители, высокий уровень

дохода на одного человека в месяц и специфическое отношение к

ребенку в семье/ характерны черты личности, которые выражаются

— 153 —
Страница: 1 ... 148149150151152153154155156157158 ... 331