Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии

Состояние сердечно-сосудистой системы студентов. У 88 студентов-юношей определяли показатели, характеризующие состояние сердечно-сосудистой системы. Основная часть исследований проходила в течение учебного семестра в период време­ни с 8.30 до 16.00.

Выявлено, что частота сердечных сокращений у большинства студентов входит в интервал 66,8 ± 9,8, далее следуют учащиеся, ЧСС которых выше этого интервала и не­сколько меньше группа, в которой ЧСС ниже среднего интервала.

Значения систолического артериального давления большинства студентов входят в интервал 117 ± 9,5. Далее следует группа, в которой систолическое давление выше среднего интервала, учащиеся, у которых систолическое давление ниже среднего ин­тервала составляют самую малочисленную группу.

У большинства студентов величины диастолического артериального давления входят в интервал 73,2 ± 7,1. Следующая по численности группа - со значениями ниже среднего интервала и наименьшая по численности - со значениями, превышающими средний интервал.

Самая многочисленная группа - со значениями пульсового давления, располо­женными в интервале 43,7 ± 9,0. Далее расположена группа студентов, у которых пуль­совое давление превышает средний интервал и несколько меньше студентов, у которых пульсовое давление ниже среднего интервала.

Для среднего динамического давления Хср ± m = 91,3 ± 6,8, что несколько выше нормального уровня. В самой многочисленной группе показатели динамического дав­ления входят в этот интервал.

Резервы сердечно-сосудистой системы по результатам двойного произведения у большинства учащихся выше среднего, что соответствует нормальным значениям по­казателя, далее идут студенты с высокими резервами сердечно-сосудистой системы, за ними по порядку следуют студенты со средним, ниже среднего и низким уровнем ре­зервов сердечно-сосудистой системы.

По данным вегетативного индекса Кердо у большинства учащихся преобладает тонус парасимпатической системы, далее расположены студенты со сбалансированным влиянием вегетативной нервной системы и меньше всего учащихся с симпатотонией.

Зависимость адаптации от резервов сердечно-сосудистой системы. На при­мере 88 студентов исследовалась зависимость резервов сердечно-сосудистой системы от вегетативной регуляции. Среди студентов с высоким тонусом парасимпатической системы преобладал высокий уровень резервов сердечно-сосудистой системы. Среди учащихся со сбалансированным тонусом вегетативной нервной системы уровень резер­вов сердечно-сосудистой системы ниже среднего оказался более частым. Наконец, сре­ди студентов, у которых высок тонус симпатической системы, преобладал низкий уро­вень резервов сердечно-сосудистой системы. Среди студентов, обладающих высоким и выше среднего уровнем резервов сердечно-сосудистой системы, преобладали лица с высоким тонусом парасимпатической системы. Среди учащихся со средним, ниже среднего и низким уровнями резервов сердечно-сосудистой системы преобладали сту­денты с высоким тонусом симпатической системы. У студентов со сбалансированным тонусом вегетативной нервной системы преобладал уровень резервов сердечно­сосудистой системы выше среднего. Всё это говорит о том, что сердечно-сосудистая система лиц, у которых преобладают парасимпатические влияния, лучше адаптирована, учащиеся со сбалансированными влияниями вегетативной нервной системы занимают промежуточное положение и сердечно-сосудистая система студентов-симпатотоников наименее адаптирована.