Актуальные проблемы клинической и прикладной психологии

Помимо изложенных положений А.Б. Орлов формулирует три основные идеи подхода: 1) идею трёх территорий («Я изживаю не там, где переживаю, и я переживаю не там, где живу» [12]); идею трёх субъектов (трёх внутренних инстанций - наблюда­тель, внутренний клиент, внутренний терапевт); идею трёх языков (проявление Я трёх субъектов (аспектов) личности участников общения происходит в трёх языковых фор­мах: внутренний наблюдатель использует знаковый язык поведения, внутренний кли­ент - сигнальный язык тела, внутренний терапевт - символический (образный) язык состояний).

Благодаря переводам работ Л.С. Выготского и М.М. Бахтина идеи диалогизма по­лучили признание и развитие в зарубежной психологии. Одним из центральных в пси­хологических трудах H. Hermans, H. Kempen [16] диалогического направления стало понятие «dialogical Self» (в буквальном переводе - «диалогическая самость»). Авторы предложили три определения DS: (1) его образуют несколько Я-позиций (I-positions), а само Я в зависимости от ситуации может занимать любую из наличных позиций; (2) каждая Я-позиция занимает ограниченную воображаемую пространственно-временную область, обладая уникальным психологическим содержанием, происходящим от уни­кального опыта диалогов с голосами собственных значимых «других»; (3) DS социаль­но вследствие того, что воображаемые Я-позиции состоят в диалогах между собой [15]. Позднее были уточнены и расширены каждое из трёх утверждений: (1 а) DS составлено из множества голосов, каждый из которых в состоянии сформировать свою оценочную систему прошлого, настоящего и будущего; (2а) различные голоса с их оценочными системами расположены на декларативном уровне функционирования DS, и вся эта система испытывает влияния латентного источника мотивов; (3а) различные голоса, формируя свои оценочные системы в пределах своих перспектив, диалогическим спо­собом обмениваются информацией.

Таким образом, в процессе психологического консультирования происходит взаимодействия двух субъектов, которые формируют представления друг о друге. Это представление является динамическим образованием, меняющимся в зависимости от ситуации взаимодействия. Психолог консультант в процессе взаимодействия с клиен­том имеет дело со следующим спектром понимания:

• о самом клиенте, как «о Другом» имеющего позицию наблюдателя, внутреннего клиента, внутреннего терапевта;

11. о самом себе, как «о Другом» имеющего позицию наблюдателя, внутреннего клиента, внутреннего терапевта;
12. о процессе психологического консультирования, которое зависит от ситуацион­ного контекста позиций консультанта и клиента как субъектов взаимодействия;