Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

По аналогии с типологией матерей, отражающих меру сознатель­ного и бессознательного принятия ребенка [4], можно говорить о со­знательном и бессознательном принятии беременности. Интрапсихи-ческий конфликт проявляется в случаях, когда имеется сознательное отвержение и бессознательное принятие, и когда имеется сознатель­ное принятие и бессознательное отвержение беременности. Первый вариант встречается, когда беременность оказалась внезапной или имеется неблагополучное прохождение онтогенеза материнской сфе­ры. Во втором варианте амбивалентность проявится в следующем: на вербальном уровне — женщина будет говорить о желанности бере­менности, ее планируемости, долгожданности, а на невербальном — будет проявляться поведение, несоотносящееся с беременностью, ме­шающее ее развитию.

В плане психокоррекционной работы важным оказывается иссле­дование той субъективной реальности, которая не позволяет беремен­ной принять себя в новой роли на сознательном и бессознательном уровне. Опыт работы показывает, что такое блокирование может про­исходить при наличии установки на карьеру, страха потери беремен­ности, вины, связанной с абортом. Здесь часто женщина пытается удержаться в двух позициях: остаться небеременной и одновременно быть беременной. Приведем типичные высказывания женщин: «бо­юсь, что поверю в то, что беременна, а беременность прервется, не хочу переживать», «да я хочу этого ребенка, но сейчас у меня много работы, я не могу бросить ее», «не хочу быть замедленной, вялой».

Задачей психолога на этом этапе является помощь в принятии симптоматики беременности, проявляющейся в психической сфере, в разрешении внутриличностного конфликта. Здесь хорошо использо­вать техники по работе с актуальным состоянием, незавершенными жизненными ситуациями, техники по интеграции полярностей, при­нятых в гештальт-терапии и процессуальной терапии. При работе в этих направлениях большое внимание уделяется минимальным невер­бальным проявлениям — сигналам — как ключам к бессознательному, разворачивание которых в психотерапевтическом пространстве позво­ляет обнаружить их бессознательные послания и, тем самым, инте­грировать отвергаемую идентичность [3].

Приведем пример работы. Женщина находится в стационаре с угрозой прерывания беременности. Возраст — 31 год, беременность первая, планируемая. Срок гестации 11 недель. Появившуюся угрозу прерывания объясняет перегрузкой на работе, чрезмерной включен­ностью в проблемы организации и в то же время, осознавая негатив­ные последствия работы на протекание беременности, считает невоз­можным перестроить образ жизни, не чувствует себя беременной. Таким образом, желая беременность, женщина сохраняет прежнюю ролевую идентичность.