Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Процессуальные составляющие, вероятно, входят в структуру ин­теллекта, но в неспецифическом, «снятом» виде, что и подтверждают результаты проведенного исследования. На основе концептуального, методологического анализа современных психологических теорий интеллекта нами (совместно с Д. В. Ушаковым, В. Т. Кудрявцевым) создана обобщенная структурно-динамическая модель интеллекта, включающая в себя 32 базовых свойства (всего 56 компонентов). В данной модели в обобщенном виде представлены основные содер­жательные компоненты интеллекта следующих теорий — Ж. Пиаже, Л. Терстоуна, К. Спирмена, Д. Гилфорда, Р. Стенберга, М. А. Холод­ной, Д. В. Ушакова. Особенностью модели является ее синтетический характер, в нее включены современные данные о функционировании перцептивных процессов (В. А. Барабанщиков), мыслительных про­цессов (А. В. Брушлинский); практического мышления (Ю. К. Корни­лов); понимания (В. В. Знаков); рефлексии (А. В. Карпов); образов-манипуляторов в мышлении (Н. Н. Поддъяков); абстрактных, содер­жательных обобщений (В. В. Давыдов), прогнозирования (Б. Ф. Ло­мов, А. Н. Леонтьев, А. В. Брушлинский); мыслительных смыслов (О. К. Тихомиров) и др. Преимуществом модели, вероятно, являет­ся тесная взаимосвязь содержания интеллекта с мышлением, твор­чеством, прогнозированием и пониманием. Новизной модели являет­ся введение ортогональной плоскости динамики интеллекта, которую представляют два основных компонента — интеллектуальный потен­циал и принцип ЭУС (переход этапов функционирования в уровни структуры и ступени функционирования) Я. А. Пономарева. Данный момент позволяет рассматривать каждый из элементов структуры как изменяющийся, развивающийся в функционировании, совершенству­ющийся не только в горизонтальной, но и в перпендикулярной ей плоскости. Кроме того, еще одним из основных механизмов станов­ления интеллекта является обобщение компонентов содержания в ходе функционирования и появления новых элементов структуры (С. Л. Рубинштейн). Функциональность модели предопределяется рассмотрением мыслительных и перцептивных процессов, как непре­рывного взаимодействия субъекта с объектом, а также вышеуказан­ных механизмов, обеспечивающих возможность развития компонен­тов структуры интеллекта.

Краткое описание модели. Истоки человеческого интеллекта — не в отражении самих по себе познаваемых объектов (начало которо­го в регистрации информации анализаторами), а в фиксации субъек­том взаимодействия между объектами, что обеспечивает выделение новых свойств объекта, его существенных характеристик. Специфи­кой интеллектуального взаимодействия человека со средой является включение мыслительных процессов (в понимании А. В. Брушлин-ского) в перцептивное отражение информации. Мыслительные про­цессы, наряду с перцептивными сразу задействованы в обработке первичной сенсорной информации.