Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

В рамках настоящей статьи (в силу ограниченности объема) нет возможности дать хотя бы эскиз общей когнитивной методологии или характеристику основных частных методологических концепций [3]. Поэтому обозначим лишь некоторые моменты.

Предтеория представляет собой комплекс исходных представле­ний, являющихся основой для проведения эмпирического психологи­ческого исследования. Предтеория, таким образом, предшествует не только теории как результату исследования, но и самому эмпириче­скому исследованию. Предтеория имеет сложную детерминацию (образование исследователя, научные традиции, идеалы научности и т. п.). Может быть описана структура предтеории: «опредмеченная» проблема, базовая категория, моделирующее представление, идея ме­тода, объясняющая категория, способ (вид) объяснения.

В основе возникновения предтеории лежит проблема. Для того чтобы проблема стала основой предтеории, она должна быть опред-меченной. Поясним это. В психологии существуют традиции, с кото­рыми психолог (хочет он того или нет) вынужден считаться. К ним в первую очередь относится та, согласно которой психология должна заниматься изучением «психе» (при всех различиях трактовок интуи­тивное представление является общим и хорошо описывается через самонаблюдение). Объяснение «души» (внутреннего мира — мыслей, чувств, воспоминаний и т. д.) — сверхзадача любой психологии. Даже самые радикальные реформаторы — представители объективной пси­хологии — не уходили от этого. Разрыв с этой традицией лишает права называть свою концепцию психологической.

Важно подчеркнуть, что принципиальным является выделение уровней в трактовке предмета (реальный, декларируемый, рационали­зированный). Таким образом (напомним, предмет многоуровнев, ис­ходное понимание максимально широкое — «площадка для сборки») оказываются реально соотносимыми любые психологические концеп­ции (которые, действительно, являются психологическими — по пред­мету исследования).

Другой традицией, которой должна соответствовать опредмечен-ная проблема — определение психофизиологического статуса исследу­емого психического явления. Иными словами, опредмечивание озна­чает, дуалистически (имплицитно или эксплицитно) или монистиче­ски будет рассматриваться психический феномен. Таким образом, опредмечивание проблемы это включение ее в контекст так или ина­че трактуемого предмета психологии. Центральным элементом в структуре предтеории является базовая категория. Базовая категория фиксирует тип трактовки предмета, определяет основную ориентацию исследования, поэтому имеет самое непосредственное отношение к методу (точнее, идее метода). Базовая категория, таким образом, яв­ляется основной детерминантой метода. Базовая категория тесно свя­зана с моделирующими представлениями — той моделью, с которой соотнесен предмет исследования. (Исследование теорий мышления, например, показало, что в качестве моделирующих представлений может выступать поток сознания, направленный ход мыслей, про­хождение лабиринта, решение механической головоломки, решение задачи, решение творческой задачи и т. д.)