Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Интегративная когнитивная методология психологии должна, как минимум, удовлетворять следующим требованиям: 1) должна быть достаточно широкой, т. е., как минимум, включать в себя основные названные компоненты методологии (предмет, метод, теория, объяс­нение и др.); 2) должна иметь достаточно универсальный характер в том смысле, что должна быть приложима к широкому кругу психоло­гических концепций. Задача выполнима, если в качестве основы выступит общая схема психологического исследования. В самом об­щем виде она может быть представлена в следующем виде. Схема включает в себя следующие структурные компоненты: проблема, предмет психологии, опредмеченная проблема, предтеория (в струк­туру которой входят базовая категория, идея метода, моделирующие представления, организующая схема), метод (включающий три уров­ня: идеологический, предметный и процедурный), эмпирический материал, объяснение (включающее объяснительную категорию, соб­ственно объяснение, предполагающее уровневую структуру), теория как результат исследования. Подчеркнем, что данная схема является замкнутой, т. е. теория является основанием для постановки новой проблемы.

На этой методологической основе нами была разработана схема соотношения теории и метода в психологии. Она имеет объективную основу (основанием выступает схема организации психологического исследования, имеющая универсальный характер и представляющая собой структурный инвариант).

Представляется, что общая стратегия построения концепции об­щей методологии может выглядеть следующим образом:

1. Корректировка и уточнение общей схемы соотношения теории и метода как основы для разработки общей концепции когнитивной методологии.
2. Разработка (исходя из общей схемы соотношения теории и ме­тода) формальной схемы частных методологических концепций.
3. Разработка частных (содержательных) методологических кон­цепций: а) предмета; b) предтеории; c) метода; d) психологического факта; e) психологической теории; f) объяснения.
4. Композиция частных методологических концепций и их интег­рация в общую концепцию когнитивной методологии.
5. Оформление общей когнитивной методологии как концепции, ее проверка.

К настоящему времени такая работа начата, завершены первый и второй этапы, предстоит выполнение важнейших третьего и четверто­го этапов в разработке общей методологии. Формулирование концеп­ции когнитивной методологии психологической науки будет способ­ствовать дальнейшему развитию методологических разработок в оте­чественной психологии.