Практикум по арт - терапии

ГРУППА В

1. «Четыре стихии». Требуется создать один или несколько рисунков, связанных с различными природными стихиями:

• земля (пещера, дом, двор, поле, земля);

• вода (родник, река, озеро, море, вода);

• воздух (ветер, шторм, облака, воздух);

• огонь (факел, камин, лампа, свет, огонь).

2.«Дом, дерево, человек». Необходимо нарисовать дом, дерево и че-
ловека вместе или в отдельности.

• Необходимо дополнить изображение пейзажем.

• Следует также составить высказывание от первого лица.

3. Рисунок на свободную тему.

3. «Праздники». Необходимо создать рисунок или коллаж на тему ка­кого-либо праздника.

• Символы праздников.

• Совместный рисунок группы на тему какого-нибудь праздника.

• Рисование праздничной поздравительной открытки.

• Изготовление украшений для праздника.

• Создание плакатов праздничных мероприятий.

• Изображение результатов или последствий праздников.

5. «Темы жизни». Необходимо выбрать какую-нибудь тему, например свадьба, семья, рождение, смерть и т. д., и создать к ней иллюстра­цию.

5. «Ассоциации с цветом». Необходимо связать с тем или иным цве­том разные понятия, например:

• эмоции (печаль, радость, покой,страх);

• этапы жизни (детство, юность, зрелость, старость);

• время года и суток и т. д.

7.«Иллюстрации». Необходимо создать рисунок или коллаж на одну
из следующих тем:

• природа (пустыня, горы, мир растений и животных и т. д.);

• погода (шторм, гроза, ночь, летний день и т. д.);

• сказочные и фантастические персонажи (клоун, ведьма, волшеб­ник, призрак, эльф и т. д.);

• религиозные понятия и события (добро и зло, рай, ад, сотворение мира и т. д.);

• сны и фантазии.

ГРУППА Г

1. «Знакомство». Задача этого упражнения — представить себя груп­пе, не прибегая к словам и пользуясь только рисунком.

• Нарисуйте плакат, иллюстрирующий ваш образ жизни.

• Постарайтесь отразить на рисунке свои интересы, ценности, се­мью, друзей, род занятий.

• Аналогично предыдущему, но с использованием коллажа.

• Изобразите с помощью цветов, форм и линий особенности своего мироощущения.

2.«Автопортрет». Нарисуйте или вылепите свое реалистическое изо-
бражение.

• Автопортрет по памяти (лицо или вся фигура).

• Автопортрет за две минуты.

• Необходимо нарисовать или вылепить свое изображение с закры­тыми глазами. Одна рука ощупывает лицо, другая лепит или ри­сует.

• Изготовьте изображающую вас марионетку или фигурку с двигаю­щимися частями тела, а также создайте для нее «окружающую среду».

• Нарисуйте, как вам хотелось бы, чтобы вас воспринимали.

• Изобразите, каким вас видят ваш друг и недруг.

• Аналогично предыдущему, но с описанием впечатлений о вас от лица этих людей.

• Нарисуйте четыре «Я»: реальное, воспринимаемое с внешней сто­роны, идеальное, будущее.

• Автопортрет-шарж с преувеличением наиболее характерных осо­бенностей.

• Создание нескольких масок, изображающих разные стороны ва­шей личности.

• Аналогично предыдущему, но все должно отразиться на одной маске.

• Аналогично предыдущему, но с использованием вырезок из жур­налов.

3.«Автопортрет в натуральную величину». Прикрепите на стене
большой лист бумаги во весь свой рост. Обведите силуэт своей фигу-
ры, а затем создайте образ самого себя.