На приеме у психолога - подросток

Сергей X., 15 лет.

Родители обратились с жалобами на его возбудимость, частые конфликты из-за учебы, неумение сосредоточиться на одном ка­ком-либо действии, тяготение к праздному образу жизни.

Наследственность отягощена психическим расстройством по I линии матери. Когда бабушке было 45 лет, она часами могла гово­рить об отрицательном воздействии значимых людей. Находилась год на медикаментозном лечении.

Мать Сергея училась с будущим мужем в школе. В 20 лет они поженились, и через год родидся мальчик. Во время беременности был незначительный токсикоз. У матери резус-фактор отрицатель­ный, после родов у ребенка в течение месяца определялась желту­ха. В первый год сын развивался нормально, был спокойным. Ко­гда ребенку было 8 месяцев, отца призвали в армию. Ходить мальчик начал в ! год 3 месяца, пугался, когда отец (в период от­пуска) ставил его на ножки. Когда отец отслужил, ребенку испол­нилось 2,5 года. Отец воспринял ребенка прохладно, мало им за­нимался. С этого возраста у мальчика появилась возбудимость, бросался при игре с детьми песком, не было страха перед высотой. На слова «нет», «нельзя» реагировал усилением гиперактивности.

С помещением в детский сад начались конфликты с воспита­телями. Жаловались на его неуправляемость, непослушание. По этой причине пришлось сменить детский сад. Впервые обратились к невропатологу, когда ребенку было 4 года. Заключение: здоров. Рекомендации: наказывать и воспитывать.

По инициативе свекрови, когда мальчику еще не было 7 лет, его устроили в школу при Капелле. В середине года тот был ис-

ключей за плохое поведение. Отец впервые проявил интерес и инициативу в отношении сына и устроил ребенка в английскую школу. Мать согласилась. Сын продержался там два года и был за­тем исключен со скандалом. Дома самостоятельно уроки не делал, нуждался в контроле. Перевод в новую школу не изменил поведе­ния мальчика. В этот период мать стала встречаться с другим муж­чиной, затем попала в автомобильную аварию и месяц находилась в больнице. Отец, оставшись один на один с воспитательными проблемами, часто наказывал мальчика. Сергей боялся отца, один раз хотел убежать из дома.

Когда мальчику исполнилось 10 лет, родители развелись, и ре­бенок остался с матерью. Отчим Андрея говорил, что умеет ладить с детьми, так как по природе — человек коммуникабельный. Мать многие воспитательские функции доверила новому мужу. Не­сколько раз ребенка по просьбе дирекции школы направляли к психиатру, но специалисты сообщали ей, что это не их проблема и рекомендовали усилить строгость в воспитании.