Дети

Отсюда можно расширить идею: ВСЕ люди — братья и сестры, ибо Бог любит ВСЕХ, и у каждого внутри есть Божественный свет, Атман, Дух Божий, Который живёт в нас.

Можно сразу же провести медитацию поиска в груди источника Божественного Cвета. Грудная клетка — “дом” этого Cвета — изначально закрыта, завалена “ворохом” обид, “камнями” зависти, залита тяжёлым, вязким плохим настроением. Попытаемся разгрести завалы, очистить проход в “дом”, дать выход наружу Божественному Cвету любви. Почувствуем, как открываются окна этого “дома”, в него входит свежий воздух, наш внутренний Cвет разгорается сильнее, ему уже трудно уместиться в груди — и он изливается на всех окружающих — на друзей, на деревья, на цветы, на птиц, в окружающее пространство, даря всем мир, радость, любовь.

Вспомним человека, который до этого момента был нам чем-то неприятен, увидим, что у него в груди есть такой же Cвет, но он ещё заперт. Пожалеем его, пошлём ему лучик своей любви, полюбим этого человека таким, какой он есть, ведь Бог каждому даёт возможность стать лучше, чище.

К теме медитации подойдёт вопрос апостола Петра к Иисусу Христу и ответ Иисуса: “Сколько раз прощать брату моему, согрешающему против меня? До семи ли раз?” — “Не говорю тебе “до семи”, но до семижды семидесяти раз” (Мф 18:21-22).

В жизнь группы можно постоянно вводить “Зо­­ло­­тое правило”: “...Во всём как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними” (Мф 7:12).

Оно может помочь при решении возникающих конфликтных ситуаций, при выборе того или иного решения.

“Золотое правило” может также стать отдельной темой занятия.

В качестве иллюстрации можно взять из Евангелия от Матфея историю о царе и рабе: царь сжа­лился над своим бедным рабом и простил ему его долг, раб же своему должнику не простил и посадил его в темницу, забыв, в каком положении был только что сам.

Эту историю можно обсудить, привести различные примеры из собственной жизни. Можно высказать мысль, что очень трудно иногда бывает простить и понять — для этого нужны усилия, работа над собой, а не гнев, осуждение, стре­м­ле­ние переделать других.

Только через анализ себя, через усилия по изменению себя идёт развитие наших душ. Приобретение новых качеств души происходит благода­ря работе над собой, которую нельзя откладывать “на потом”, потому что в будущем появятся но­вые задачи, также требующие своевременного решения.

В беседах на духовные темы хорошо приводить примеры из жизни подростков. Для того, что­бы подростки стали заинтересованы в том, что­бы рассказать о своих ошибках, надо дать понять, что все наши проблемы — это школа для нас. Мы подчас не можем узнать, что есть добро, а что есть зло, не столкнувшись с этим. И если мы сейчас на занятии будем, без боязни быть осу­ждёнными, делиться своими ошибками, мы полу­чим пользу от такого общения. Во-первых, расска­зав о своём плохом поступке, мы снимем с себя этот груз покаянием. Во-вторых, жизненный опыт, накопленный нами, может помочь нашим друзьям найти верные решения в аналогичных ситуациях.