|
лубляться в данный предмет, скажу одно: общество может отвоевать и уже отвоевывает свои улицы и школы. Но такая борьба всегда требует напряже- ния сил и идет постепенно - улица за улицей, школа за школой. Да и сами родители должны прикладывать усилия к тому, чтобы дети приходили в школы с желанием учиться. Если относиться ко всему по принципу "Пусть этим за- нимается школа (или правительство)", ничего хорошего не выйдет - это точно. Как только в стране сложится хотя бы умеренно позитивное отношение к образованию, информационная магистраль непременно поднимет уровень зна- ний молодых поколений. Магистраль позволит ввести новые методики препо- давания и предоставит гораздо больший выбор. За счет государственных субсидий можно разработать качественные учебные программы и сделать их бесплатными. Появятся и частные поставщики, которые будут конкурировать с государственными в своем стремлении улучшить бесплатные пособия. В их роли выступят и сторонние общественные школы, и преподаватели, работаю- щие в школе или ушедшие в бизнес, и даже некие педагогические службы, предлагающие свои услуги через магистраль. В итоге информационная ма- гистраль станет для школ способом привлечения и отбора новых преподава- телей или использования их услуг на расстоянии. Магистраль упростит и домашние занятия. Она позволит родителям выби- рать подходящие классы из множества разнообразных вариантов и легко контролировать успеваемость своих детей. Обучение с помощью компьютера явится плацдармом, с которого дети шаг- нут в огромный мир знаний, чтобы продолжить учебу в других формах. Любой ребенок должен все потрогать своими руками - будь то игрушка или инстру- мент. Наблюдение за химической реакцией на экране компьютера - хорошее дополнение к лабораторным занятиям по химии, но оно не заменит практи- ческого опыта. Дети нуждаются в общении друг с другом и со взрослыми, иначе они не научатся работать в коллективе, не овладеют социальными нормами поведения. Хороший учитель будет делать гораздо больше, чем просто подсказывать детям, где найти ту или иную информацию на магистрали. Ведь им по-преж- нему нужно учиться письму, искусству общения и многим-многим другим ве- — 214 —
|