|
Глава 5 Период ученичества: шаманская подготовка и дисциплина Величайшее из чудес - не завоевание мира, а покорение себя. Уил Дюрант, "Философский рассказ" Когда герой откликается на зов к приключениям и находит учителя, начинается период ученичества. Тренируется ум, закаляется тело, усмиряются страсти и желания, изгоняются страхи и культивируются такие качества, как выносливость и концентрация. Обычно это долгий и медленный процесс, где успех приходит через месяцы, а то и годы, а терпение - не только добродетель, но и необходимость. Цель этого - укрепить ум и тело, чтобы открыться духам и быть эффективным инструментом в их руках. Чжуан Цзу, один из величайший мудрецов, кратко и точно описал этот процесс: Сначала достигни контроля над телом и всеми его органами. Затем контролируй ум. Добейся однонаправленности. И гармония небес снизойдет и поселится в тебе. Ты будешь излучать Жизнь. Ты обретешь покой в Дао Указания приходят к шаману из внутреннего и внешнего миров. Во внешнем мире это заключается в ученичестве у опытного шамана. У учителя ученик постигает теорию и практику: мифы, космологию, ритуалы и техники шаманской культуры. С их помощью воспитываются, интерпретируются и осмысливаются переживания ученика-шамана в рамках племени и шаманских традиций. Во внутреннем мире ученик узнает, как обращаться со снами, фантазиями, видениями, духами. В идеале оба мира, внутренний и внешний, в равной степени важны для превращения новичка в опытного шамана, который бы смог стать эффективным связующим звеном между этими мирами, между сакральным и профанным, духовным и мирским. Продолжительность ученичества может колебаться от нескольких дней до долгих месяцев и лет. После того как новичок принят, перед ним ставится первая задача ритуального очищения, в котором он должен исповедаться во всех нарушениях табу и других преступлениях его помощников-духов. Многое предстоит познать. Ученик должен хорошо знать мифологию и космологию. Чтобы стать опытным "космическим путешественником", он должен изучть пространтсво нашей многослойной, взаимосвязанной Вселенной, по которой он отправится в поисках силы и знаний. Он должен также познакомиться с ее духовными обитателями, узнать их имена, где они живут, какова их сила, что они любят и что им не нравится, как их можно вызвать, как управлять ими. Это и есть те духи, с которыми ему придется сражаться или дружить, которые будут помогать или мешать ему в работе. Именно они являются воплощением космических сил в действии; эти взаимоотношения и определяют успех шамана. Поэтому космология, которую изучает будущий шаман, не есть формальная карта безжизненных миров, а путеводитель по живой, сознательной и своенравной Вселенной. — 59 —
|