Психотехнологии измененных состояний сознания

Обобщение научных знаний о человеке в единое целое способно не только выявить и ликвидировать пустоты, белые пятна на рубежах традиционных наук, но и расширить горизонты психологии и психо­терапии за счет интеграции знаний и прикладных технологий из дру­гих наук и направлений, которые в соответствии с картезианской па­радигмой считались ненаучными и даже антинаучными.

К концу XX столетия выявился тот факт, что психология, по праву претендовавшая на роль лидера человекознания, не обладала должной методологией комплексного познания человека, включая все уровни функционирования психического. Методологический кризис, кото­рый возник в российской психологии, является очень продуктивным состоянием эволюции антропоцентированных наук в том смысле, что он вызвал к жизни идею коммуникативной методологии и обозначил вектор интегративного подхода в психотерапии.

Мы уже достаточно хорошо представляем, что учение об интеграль­ной индивидуальности человека (В. С. Мерлин) является частной реа­лизацией интегративнои методологии внутри позитивистского пони­мания психотерапевтической науки. Для удовлетворения современ­ного понимания интегративности необходима методологическая воо­руженность такого уровня, которая не только вбирала бы лучшие до­стижения биологических, исторических, общественных наук, но и метанаучных концепций трансперсонального, религиозного, мисти­ческого, эзотерического характера, искусства и философии.

При этом центральное положение в концептуальном плане должна занять интегративная психология.

Смена ориентиров государственного и общественного строитель­ства, переживаемая Россией начиная с 1980-х годов, накал межнацио-нальных отношений, поиски новых идеологий, кризис в гуманитар­ных науках и психологии, возвращение к традиционным истокам ду­ховности, возникновение психотехнического и психотехнологического пласта психологии и психотерапии, многообразие в понимании пред­мета, задач и концептуального содержания сотен психологии требуют усилий, которые способствовали бы возникновению интегративной психологии.

На наш взгляд, развитие психологии и психотерапии связано со все большей интеграцией различных подходов, вначале рассматривав­шихся как противоречащие, несовместимые, но впоследствии оказав­шиеся взаимодополняющими. Более того, мы можем обозначить ин-тегративный подход как. эволюционно адекватный.

Развитие психологии и психотерапии приводит к все большей по­пулярности концепций, ориентированных на интегральный, целост­ный подход. Наиболее совершенным выражением этой идеи является интегральная психология Кена Уилбера, который, продолжая тради­цию И. Канта, Ф. Брентано, В. Дильтея и Карла Юнга, смог создать це­лостную картину эволюции человеческого сознания и описать много­уровневый спектр психической реальности.