|
161 Такие же различия выявились и в описании двух других картин, данных испытуемыми в состоянии гипноза при внушении возраста 5 лет и используемыми в нормальном состоянии. Загипнотизированные испытуемые описывают картину Тихомировой «Русская сказка» следующим образом. Испытуемый С. «Тетя читает. Цветы, окно». Испытуемый Т-я. «Девочка книжку смотрит». Испытуемый М. «Тетя картинки смотрит» и т. д. Ни один из пяти испытуемых не отметил, что девочка читает книгу с большим интересом, что она вызывает в ней приятные чувства и воспоминания. Основным же в рассказах испытуемых в обычном состоянии была именно эта сторона содержания картины. Все они отметили, что девочка улыбается, значит книга забавная, интересная. Многие указали место и время действия — «это^деревня, крестьянская хата, скорее всего лето, у девочки каникулы» и т. д. Описывая картину Кучич «В субботу», испытуемые в обычном состоянии сначала старались представить ситуацию в целом и лишь затем останавливались на отдельных деталях картины. Начало большинства ответов совпадает: «Это большая крестьянская семья в выходной день. Все пришли из бани, собираются пить чай» и т. д. И только потом они переходили к описанию отдельных лиц картины: «Вот эта женщина несет самовар. Эта расчесывает волосы. Девочка что-то пьет из чашки, на лавке кошка» и т. д. Испытуемые в состоянии гипноза не давали общего определения ситуации, изображенной на картине. «Главным героем» для них была кошка, с нее они и начинали свой рассказ. Испытуемый М. «Ой , какая киска! Она чешется и об тетю трется». Испытуемый Т-я. «Киска! А почему у нас киски нет, хочу киску!» Испытуемая О. «А вот киска красивая. Мурлычет, хвост кверху подняла, в тарелочке молочко». И лишь затем некоторые из них переходят к дальнейшему описанию картинки — названию других действующих лиц. «Девочка пьет молочко. Тетя волосы расчесывает» и т. д. Важно отметить, что наши испытуемые очень эмоционально реагируют на ситуацию эксперимента, который представляется им незнакомой и интересной игрой. Выразительность, яркость и живость речи испытуемых в состоянии гипноза делает ее не отличимой от речи ребенка. В описаниях картинок испытуемых, которым внушен возраст 5 лет, есть одна существенная особенность, которая не встречается в рассказах по этим картинкам испытуемых в обычном состоянии, — это отвлекаемость. Испытуемый незаметно для себя уходит от задания и вместо того, чтобы описывать картинку, начинает рассказывать о себе, о своих знакомых, о событиях своей жизни. — 147 —
|