|
1. В состоянии глубокого гипноза при внушении детского возраста испытуемые решают все предложенные тесты идентично детям данного возраста. 2. Произвольное сознательное подражание детскому поведению не приводит к решению некоторых тестов способом, аналогичным способу решения этого теста ребенком. 3. Одной из причин того, что взрослые люди, играя роль ребенка, не могут выполнить ряд тестов так же, как их выполняют дети, является неверное представление о том, что «должен» сделать ребенок для правильного решения стоящей перед ним задачи. На основании этого можно сделать вывод о том, что в глубоком гипнотическом состоянии (активная сомнамбулическая фаза гипноза) при внушении детского возраста могут происходить реальные изменения психической деятельности, адекватные внушенному возрасту, симуляция части которых взрослым человеком невозможна. Это свидетельствует о невозможности применения ролевой теории гипноза к глубокому сомнамбулическому состоянию и<дает нам основание использовать методику гипноза для экспериментального изменения личности в другом направлении. Проблема специфичности изменений, достигаемых в гипнотическом состоянии, неоднократно обсуждалась в литературе. Иногда высказывается мнение, что при «высокой мотивации» наблюдаемые в гипнозе эффекты можно получить и вне гипнотического состояния («адекватная мотивационная инструкция»). Остановимся более подробно на фактах, привлекаемых сторонниками данной точки зрения. Орн [153] предлагал 9 испытуемым мужчинам держать на вытянутой руке груз весом в 1 кг с внушением галлюцинаторного образа стола, на котором лежит груз. Время удержания груза (Т) фиксировалось, но не сообщалось субъекту. Затем экспериментатор выводил испытуемого из состояния транса и говорил ему, что женщины способны продержать такой же груз в течение времени Т, а мужчины Т + 7 2 минуты, кроме того, для усиления мотивации использовалось денежное вознаграждение. В этой ситуации 7 из 9 испытуемых превысили свои гипнотические результаты. Из этих фактов Орн делает вывод, что, играя на -мужском честолюбии, стремлении выглядеть сильным и т. д., можно в обычном состоянии получить результаты, превосходящие гипнотические, в которых не использовалась мотивационная инструкция. Данные Орна, с нашей точки зрения, не опровергают гипотезу о специфичности гипнотических эффектов, так как у испытуемых не создавалась повышенная мотивация в гипнозе, но автор правильно связывает проблему гипнотических эффектов с мотивацией. Наши данные позволяют выдвинуть следующую гипотезу: в глубоком гипнозе возможно создание такой мотивации деятельности, которая не достигается в обычных условиях (по инструкции, путем — 151 —
|