|
социальности в такой мере, чтобы сдерживать свои индивидуальные стрем- ления и сообразовывать свои поступки с общими интересами. Благодаря этому и в коллективных действиях дети не проявляют достаточной сдер- жанности и всегда склонны к более тяжкому осуждению отдельного индивида из своей среды, нежели взрослые люди. Возможно, что и женские коллективы в этом отношении окажутся чем-то средним между детскими и мужскими до тех пор по крайней мере, пока женщина еще не вполне вошла в обще- ственную жизнь наравне с мужчинами "' Надо к этому прибавить, что различные личности находятся в различных условиях в смысле общения их с окружающими лицами, а равно и в неодинаковых условиях воспитания, что также не лишено громадного зна- чения в отношении будущего развития каждой данной личности. Поэтому индивидуальный облик личности определяется в значительной мере обще- ством, его инстинктами, обычаями и другими общественными установ- лениями. Иначе говоря, личность есть в значительной мере продукт самого общества, представляющего собою миллионы подобных в ряде сменяющих друг друга поколений. Благодаря совокупности всех условий, неодинаковых или различных личностей и происходит характерологическое отличие одной личности как социальной особи от других. Само собой разумеется, что огромную роль в этом отношении должны играть профессия и занятия, которые, естественно, отражаются на общем развитии соотносительной деятельности каждой личности. В особенности здесь должно быть принято во внимание разделение труда, иногда чрезвы- чайно мелочное, которое не может не оказывать огромного влияния на развитие отдельных личностей. Точно так же и различные условия ма- териального благосостояния должны известным образом отражаться на складе отдельных личностей. Таким образом ясно, что окружающие условия оказывают существенное влияние на развитие личности и закрепляют и поддерживают в ней те или иные особенности, благодаря своеобразным особенностям той или другой профессии или различным условиям существования. Равным образом и условия местности и климата своими внешними влияниями не могут не отражаться известным образом на развитии личности. В связи с этим и состояние физического здоровья, перенесенные болезни и другие органические условия, влияющие на живость и характер движений, должны быть также приняты во внимание при оценке развития личности. При всем том, хотя каждая личность кажется чем-то обособленным от всех других личностей и характеризуется своим комплексом навыков, ибо — 96 —
|