|
го очерченные границы, которые он связывает с объективными методами исследова- ния. ^' В. М. Бехтерев дает более широкую трактовку экспериментального социально-психо- логического метода исследования, чем это принято сейчас. Ни анкеты, ни опросники обычно не относятся к методам эксперимента, а являются способами так называемого эмпирического исследования в социальной психологии. Собственно экспериментальный метод приобрел строго определенный смысл (см.: Методология и методы социальной психологии/Отв. ред. Е. В. Шорохова. М" 1977. С. 44-71; Методы социальной психо- логии / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова. Л" 1977. С. 132-150). ^' В этом отношении прогноз В. М. Бехтерева полностью сбылся: крупные исследования по данной проблеме были выполнены под руководством Б. Ф. Ломова и Н. Н. Обозова (см.'. Ломов Б. Ф. Особенности познавательных процессов в условиях общения// Психол. журн. 1980. Т. 1. № 5. С. 23-45; Ломов Б. Ф. Психические процессы и общение// Методологические проблемы социальной психологии. М" 1975. С. 151-164; Обозов Н. Н. Сравнительный анализ индивидуальной и групповой деятельности // Социальная психо- логия. Л" 1979. С. 140-150). 379 ^' В. М. Бехтерев фактически предложил целую программу психологического исследования различных видов коллектива, отдельные части которой позднее были реализованы в разной степени. ^' В дальнейшем так и получилось: наибольшее число социально-психологических иссле- дований было выполнено именно на школьных коллективах (см.: Коломинский Я. Л. Психология детского коллектива. Система личных взаимоотношений. Минск, 1984; Лу- тошкин А. Н. Эмоциональная жизнь детского коллектива. М., 1978; Уманский Л. И. Психо- логия организаторской деятельности школьников, М" 1980; Чернышев А. С. Психо- логические основы диагностики и формирования личности и коллектива школьников. М., 1989). "' В настоящее время социальная психология спорта сформировалась как направление исследования (Хинин К). Л. Психология общения в спорте. М., 1980). Специальное исследование было выполнено на самодеятельных музыкальных ансамблях (Ба-ибурова Л. И. Социально-психологические характеристики взаимодействия в совмест- ной музыкальной деятельности. Автореф. канд. дис. М., 1986). ^' Промышленная социальная психология стала одним из наиболее крупных направлений социально-психологических исследований (см.: Журавлев А. Л., Рубахин В. Ф., Шорин В. Г. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом.-М., 1976; Промыш- — 536 —
|