|
В 30-х годах сформировалось новое направление исследований в общей психологии, которое можно было бы обозначить как область «стохастических» исследований. Оно располагает обширным и разнообразным материалом изучения поведения и деятельности в условиях неопределенности и его можно с полным основанием рассматривать как нормативную базу для разработки прикладных аспектов этой проблемы. Исторически это направление было заложено несколькими оригинальными и фундаментальными исследованиями Брунсвика. В основу этого подхода были положены вероятностные представления о характере детерминации поведения живого организма внешней средой. Следует подчеркнуть также, что именно благодаря теоретическим работам Брунсвика понятие неопределенности приобрело статус психологической категории. В исследовании этой проблемы можно выделить еще несколько подходов. Наибольший вклад в разработку детерминант надежного, устойчивого поведения человека в экстремальных условиях сделан школой Теплова – Небылицина. Введение им в дифференцированную психофизиологию представления о так называемых основных свойствах нервной системы человека позволили построить плодотворную теоретическую концепцию психофизиологической надежности. С позиции этой концепции было выполнено большое количество исследований по рассматриваемой проблеме, имеющих важное практическое значение. Вместе с тем следует отметить, что ориентация этой школы при изучении индивидуальности человека главным образом направлена на биологические природные детерминанты поведения и нуждается в некотором дополнении, чтобы учесть все многообразие индивидуальных особенностей субъекта, обеспечивающих надежность его функционирования в сложных условиях деятельности. Другой подход выражает Пельцман, который при оценке факторов, детерминирующих устойчивость поведения в экстремальных условиях, центральное место отводят психологическим аспектам, в частности характерам эмоциональной сферы личности. Важную роль в обеспечении устойчивости к неопределенности играет психическая саморегуляция. При различных неблагоприятных для реализации значимых мотивов условиях – фрустрации, угрозе, конфликте возникает состояние эмоционального напряжения, которое при достаточной интенсивности или длительности может перерасти в психически травмирующие переживания. Способность к эмоциональной регуляции выражена у различных лиц неодинаково. Одни могут легко перестраивать свои психологические установки и находить адекватный способ действия при столкновении с разнообразными препятствиями на пути к достижению поставленных целей; обладают, так сказать, пластичной эмоциональной сферой. Другие оказываются неспособными к быстрой перестройке установок, поэтому фиксируются на отрицательных переживаниях, которые могут привести к дезорганизующему поведению. — 51 —
|