Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 326327328329330331332333334335336 ... 376

б)Почему это важно?

в)От кого зависит успех предприятия?

  1. Анализ силовых полей. Перемены, воплощение в жизнь новых идей, осуществление инноваций — это процессы преодо­ления невидимых силовых полей. Проанализируйте факторы, которые будут способствовать и блокировать реализацию Ваших замыслов. Постарайтесь усилить свою позицию за счет разум­ной перегруппировки указанных факторов.
  2. Обуздание случайных идей и сиюминутных импуЛьсов.
  3. Множественность выполняемых функций. Совмещая в своей работе несколько функций, Вы увеличиваете свой творче­ский потенциал.
  4. Стойкость и упорство.
  5. Разумное и творческое использование времени.
  6. Принятие решений как творческий процесс.

Классификация и тестирование склонностей к определенному типу деятельности

Основными сферами деятельности являются: 1) аналитико-оце- ночная (см. табл. 1); 2) технико-функциональная (см. табл. 2); i3) коммуникативно-поведенческая (см. табл. 3); 4) творчески-ин­новационная (см. табл. 4). Каждая из этих сфер имеет набор харак­теристик. Опираясь на некоторые из них, оцените себя и свои склонности к указанным сферам деятельности (табл. 1).

Интерпретация-. Подсчитайте общее количество выборов в каждой колонке, по каждому качеству и по каждой сфере дея­тельности. Выпишите 3—5 своих личностных характеристик, оторые по результатам тестирования получили у Вас макси­мальное число оценок "Всегда" и "Часто". Это сильные сторо­ны Вашей личности. Проанализируйте, к каким сферам дея­тельности они принадлежат? Наоборот, 3—5 характеристик, ко­торые получили максимальное число оценок "Редко" или "Ни­когда", нуждаются в определенном внимании с Вашей стороны. Здесь у Вас скрыты огромные резервы и потенциал для лично­стного и профессионального роста (табл. 2, 3, 4).

16 Зак. 1132


"Лучше потерпеть неудачу, пыта­ясь заглянуть за горизонт, чем безо- пасчо прозябать, тысячекратно по­вторяя уже пройденное в жизни".

Дон Ос


Субъективная оценка

Принятие решения

Идентификация целей, задач и проблем

Я подбираю ключевую информацию по всем во­просам, которыми не владею в должной степени, но с которыми мне приходится сталкиваться Я систематизирую и обрабатываю все доступную мне информацию из самых разнообразных ис­точников, чтобы найти возможные варианты рг- шения возникающих задач Я стараюсь понять глубоко скрытые взаимные связи между различными факторами и явления­ми

Я ищу последовательность' и противоречия в имеющемся у меня материале

— 331 —
Страница: 1 ... 326327328329330331332333334335336 ... 376