Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 183184185186187188189190191192193 ... 376

61

76

Обобщенный статус

15

12

1

10

27

Одна из таких моделей — внутренняя и внешняя система Д.Хоманса. Основу данной теоретической конструкции состав­ляют представления о некоторых основных элементах группово­го поведения, к которым автор относит индивидуальные дейст­вия членов группы, их эмоциональные отношения (или чувст­ва) друг к другу и их взаимодействия в виде взаимосвязанного поведения (к этим элементам добавляются еще и групповые нормы как определенные стандарты поведения, вырабатывае­мые группой). Согласно модели Д.Хоманса, каждая группа име­ет своеобразную границу, внешней к которой является окру­жающая среда: физическая, техническая, социальная. Акцент на воздействие со стороны внешней среды составляет специфику данной модели, но разделить влияния такого воздействия и внутренних изменений зачастую крайне трудно.

Другая, ориентированная на процесс двухмерная модель групповой структуры предложена Р.Бейлзом, делающим акцент на взаимодействие ее делового (относящегося к решению зада­чи) и межличностного (или эмоционального) аспектов. Прове­денный Р.Бейлзом анализ группового функционирования ука­зывает на весьма существенное для успешной деятельности группы обстоятельство: групповая структура (в инструменталь­ном ее измерении), наиболее эффективная для решения группо­вой задачи, может оказаться неудовлетворительной в межлично­стном плане (экспрессивное измерение).

Еще одна процессуальная модель групповой динамики — модель групповой синтальности, ключевым понятием которой является понятие синергии. Предполагается, что каждый инди­вид, вступая в группу, привносит в нее определенное количест­во индивидуальной энергии, предназначенной для развертыва­ния групповой активности. Общее количество этой энергии, имеющейся у группы, и есть синергия. Часть ее (так называемая синергия сохранения группы), как считает Р.Кэттелл, расходу­ется на сохранение существования группы в качестве некой це­лостности, а оставшееся количество (так называемая эффектив­ная синергия) направляется на достижение целей, ради которых группа создана [8. С. 75—83].

( Существенной характеристикой жизни сложившейся малой группы является функционирование в ней процессов норматив­ного поведения, т.е. поведения, связанного с реализацией груп­повых норм. Групповая (или социальная) норма, как некоторое правило, стандарт поведения в малой группе, как регулятор раз­вертывающихся в ней отношений, нередко причисляется спе­циалистами к элементам именно групповой структуры, будучи сопряженной с другими ее элементами: статусом, ролью.

— 188 —
Страница: 1 ... 183184185186187188189190191192193 ... 376