Психология изучения личности

Страница: 1 ... 4546474849505152535455 ... 193

Процедура профотбора может отсеивать явно профнепри­годных претендентов, не соответствующих каким-либо бес­спорным требованиям профессии. Однако исследования и практика (да и все изложенное нами выше) свидетельствуют, что такие бесспорные критерии редко могут быть сформули­рованы на психологическом уровне; в основном они имеют место на медико-физиологическом и психофизиологическом уровнях. Поэтому после этапа профотбора необходим этап профконсультации, главным содержанием которого являет­ся психологическая диагностика личности. А в случае сохра­нения конкурса, когда селекция все-таки необходима, отбор возможен по критерию профессиональной компетентности. Причем профессиональная компетентность может быть оце­нена прямо (традиционная диагностика знаний, умений и на­выков), а в сложных случаях — с помощью метода компе­тентных судей по специальным методикам.

7.2. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК (ДДО Е.А.КЛИМОВА)

ИНСТРУКЦИЯ

«Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу из перечисленных ниже. Однако если бы Вам пришлось выбирать только из двух воз­можностей, то какой вид деятельности вы предпочитаете? Ниже предложено 20 пар утверждений, обозначенных индек­сами а и б, раскрывающих в краткой форме различные виды деятельности. Перечертите в рабочую тетрадь «Лист ответов» и, внимательно прочитав оба утверждения, знаком «+» от­метьте то из них, которое привлекательно для вас. Можно поставить два «+», что отражает еще большую привлекатель­ность вида деятельности. Наконец, если оцениваемая рабо­та очень нравится вам — поставьте три «+». Знаком «-» от­метьте занятие, которое вам не нравится. И в этом случае можно ставить два минуса, а если вид деятельности очень не нравится — то три минуса».

Форма 7.1

Лист ответов Т П 3 X

16

26

За

46

36

56

66

76

96

10а

106

86

12а

116

11а

126

13а

146

14а

136

15а

156

166

176

16а

196

17а

18а

19а

20а

206

186

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

la Ухаживать за животными

2а Помогать больным лю­дям, лечить их

За Участвовать в оформле­нии книг, плакатов, журналов

4а Обрабатывать материа­лы (древесину, ткань ме­талл, пластмассу и др.)

— 50 —
Страница: 1 ... 4546474849505152535455 ... 193