Экспрессия человека: общение и межличностное познание

На основе результатов корреляционного анализа можно говорить о возникновении некоторых тенден­ций взаимосвязей между успешностью решения соци­ально-перцептивных задач и типом интерпретационных схем.

Так, показатели успешности решения задач, диагно­стирующих уровень развития способностей к адекват­ному пониманию невербальной интеракции, способно­стей к регуляции отношений с помощью невербального поведения (1), имеют положительные связи с типом интерпретационной схемы, ядром которой являются психологические значения формы взаимодействия, действия, статус, роль (5) Этот же тип интерпретаци­онной схемы коррелирует положительно с успешнос­тью решения задач, диагностирующих уровень разви-

Таблица38

Матрица корреляций показателей успешности

решения социально-перцептивных задач и индексов

типов интерпретации невербального поведения

(студенты — 61 человек)

тия способностей к установлению связей между эле­ментами невербального поведения, к созданию целост­ного психологического образа

В студенческом возрасте влияние ранее сформиро­вавшихся результатов социально-перцептивной дея­тельности на адекватность понимания невербального поведения менее интенсивное, чем в группе руково­дителей Вместе с тем как в группе руководителей, так и в группе студентов наблюдается одна и та же особен­ность Лица, у которых развит социально-психологичес­кий анализ невербального поведения, т е они рассмат­ривают личность не только как субъект действий, переживаний, но и как субъект общения, решают более адекватно различные социально-перцептивные задачи.