|
удовлетворены более насущные его потребности - в безопасности, в социальных связях (в любви, нежности, социальном участии) и в самоуважении. Говоря языком психологии, ребенок освободится от тревоги тогда, когда почувствует, что заслуживает любви, когда уверится, что принадлежит этому миру, что есть люди, которые любят его и которым он нужен. У большинства обращающихся в Синанон за помощью наркоманов не удовлетворена практически ни одна из базовых нужд. В Синаноне создана атмосфера детства; поначалу с приходящими обращаются, как с малыми детьми, позволяя им очень постепенно расти и одновременно ощущать, как удовлетворяются одна за другой их фундаментальные потребности. Еще одной целью образования должно стать ясное и постоянное осознание прекрасных и удивительных сторон жизни. Слишком часто мы в нашем обществе бываем настолько нечувствительными к окружающему, что не в состоянии видеть то, на что смотрим, и слышать то, к чему обращен наш слух. У Лауры из романа Хаксли был маленький стеклянный куб из увеличительных стекол с лампочками по сторонам. Внутрь этого куба Лаура клала цветок и подолгу разглядывала его. Проходило какое-то время, и она оказывалась полностью поглощенной и завороженной. Таков был урок психоделического опыта, при помощи которого она постигала абсолютную конкретность вещи в неразрывном единстве с изумляющей сущностью ее. Есть еще одна неплохая уловка для того, чтобы освежить замыленный повседневностью взгляд на окружающее. Представьте себе, что вас ждет скорая кончина, или что умирает очень близкий вам человек. Уверяю вас, что если вас еще трогает смерть, все окружающее предстанет перед вами в ином свете, более отчетливым и ярким, чем обычно. Стоит вам узнать, что близкому вам чело- Целъ и значение гуманистического образования 203 веку вскоре суждено умереть, вы более пристально будете всматриваться в него, ваш взгляд станет более личным, более интенсивным, вы освободитесь от привычного желания оценить, наклеить ярлык. Мы должны бороться со стереотипами, навязываемыми нам обществом, должны не позволять привычкам взять над собой верх. Самый лучший способ преподавания любого предмета, будь то преподавание математики, истории или философии, состоит в том, чтобы побуждать студента беспрестанно ощущать красоту, таящуюся в подведомственной вам науке. Мы должны научить наших детей воспринимать и познавать унитивно, должны передать им опыт, накопленный дзэн-буддизмом, опыт одновременного осознания сиюминутного и вечного, сакрального и мирского в одном и том же — 200 —
|