|
Проблемы у таких людей начинаются с момента разрушения их традиционных сообществ и приобщения к «цивилизации». Один из американских журналистов определил прогресс, как явление, когда эскимосам строят теплые дома, и они вынуждены работать, чтобы купить холодильник. Так что, отпадает необходимость в образовании и «назад к природе»? Такие призывы звучат достаточно часто, и они так же беспочвенны, как и иллюзии о том, что всеобщее образование осчастливит все человечество. Бушмену гораздо легче приспособиться к каменным джунглям современного города, чем современному европейцу или американцу к жизни в пустыне Калахари. Жизнь в пустыне, оказывается, требует огромных знаний, которыми «цивилизованные» люди не обладают. И коренное отличие между эскимосом в джунглях Нью-Йорка и европейцем в пустыне Калахари в том, что первый умеет приспосабливаться, адаптироваться к любым жизненным условиям, то есть учиться, а второй этого не умеет. И не важно, что эскимос, возможно, не умеет читать и не знает, кто такие Герберт Спенсер или Осип Мандельштам – он этому достаточно быстро научиться, в то время, как европеец раньше умрет от жажды, чем научится добывать в пустыне воду. При всем нашем высоком уровне «цивилизованного» образования мы не умеем самого главного – учиться. Оказывается образование, отличается от знания. Теодор Рузвельт сказал, что совершенное знание Библии дает больше, чем высшее образование. Но совершенное знание чего бы то ни было, дает больше, чем высшее образование. А что есть совершенное знание? И может ли что-то быть совершенным? Бессмертный Кузьма Прутков утверждал, что «нельзя объять необъятное». Нет пределов совершенствованию, кроме, конечно, тех пределов, которые мы сами себе создаем. Как бы парадоксально это не звучало, но наше классическое образование очень часто становится барьером на пути к совершенствованию знаний. Ниже даны полезные утверждения, которые Ты можешь иногда повторять, находясь на углубленных уровнях мышления. Способности моего развивающегося мышления лучше служат человечеству. Помня при этом, что эталоном измерения человечности является Твое «Я». С каждым днем, и в каждом отношении, чувствую себя всё лучше, лучше и лучше. Эта фраза стала своеобразным девизом Метода Сильвы. Подумай, мысленно произнося эти слова, в каких областях жизни должно наблюдаться улучшение. Позитивное мышление приносит мне желаемую пользу. Какую именно пользу Ты ожидаешь от своей работы в Методе Сильва? Полностью контролирую свои чувства на этом уровне мышления и на каждом ином, включая уровень внешнего сознания. Это САМОКОНТРОЛЬ МЫШЛЕНИЯ, контроль моего мышления мною самим. Любую информацию я могу принять или отвергнуть в любом моменте и на любом уровне мышления. Контроль над моим мышлением всегда принадлежит мне. — 55 —
|