Искусство быть семьей. Практическое руководство

Следует предупредить родителей, чтобы они не попада' лись в ловушки высказываний и поведения своих детей.- Так, например, высказывания типа: “А что, если на дне рождения у ... будет вино?" или “А ведь в 13 лет уже можно забереме-неть” - это прямая провокация к отрицатель ному вниманию, чтобы еще раз убедиться, что родители стоят на страже, и можно обойтись бе принятия самостоятельных решений.

Напрашивается вывод, что многое из того, что огорчает ро

дителей, делается ребенком специально, чтобы заставить уделить ему отрицательное внима­ние, и тем самым спастись от необходимости при­нимать собственные решения. Ребенок привыкает к отрицательному вниманию как к своего рода наркотику, а родители оказываются торговцем этим наркотиком. Подобный наркотик оказывает разрушительное действие на ребенка, поощряя его увиливать от принятия ответственности за свое поведение. И чем тверже родители будут следовать принципам передачи ответственности, тем скорее дети поймут их и изменят свое поведе­ние.

Предложить несколько советов при ухудшении поведения ребенка в ответ на передачу ему ответственно­сти:

1.Когда Вы увидите, что беспокоившее Вас поведение

ребенка повторилось, Вашей реакцией может быть вспышка гнева, досады и т.п. Попытайтесь остановиться и ничего не предпринимать.

2.Ваши переживания - первый шаг на пути к предос-

тавлению ребенку отрицательного внимания.

3.Своим поведением ребенок не делает Вам ничего

плохого. Это поведение влияет на его жизнь, а не на Вашу. Успокойте себя и рассмотрите ситуацию в перспективе, постарайтесь представить, что все это делает не Ваш ребенок, а кто-нибудь из Ва­ших друзей, сверстников или Ваш родственник. Вы можете испытать при этом чувство сожаления или озабоченности, но не гнева.

4.Оставайтесь твердыми в своем решении: не заби-

рать вновь рычаги управления в свои руки.

5.Вы можете почувствовать острое желание отреаги-

ровать на поведение ребенка в привычной для