Искусство быть семьей. Практическое руководство

или не начнет вести себя подобным образом перед
Вами. НО НЕ РАЗЫГРЫВАЙТЕ ИЗ СЕБЯ ДЕ­
ТЕКТИВА, РАЗУЗНАВАЯ ПОДРОБНОСТИ
ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА.____________.

Желательно каждый совет обсудить с родите-
____лями до его полного принятия._______________

Дать понять родителям, что будет нелегко спокойно делать это без каких-либо уступок, не позволять себе ру­гаться, обвинять, испытывать чувство вины из-за того, что ребенок сделал что-то не так. Поэтому полезно настроить себя заранее: “Что-бы ни слу­чилось, я спокойно и не спеша сделаю то, что по­кажется мне оптимальным”. Разобрать реальную ситуацию, в которой постараться показать, что именно ребенок, а не родитель, ответственен за его действия. (Например, если родителям звонит сосед по поводу поджога или разбитого окна, пусть постараются сделать так, чтобы с ним пого­ворил ребенок и сам уладил это дело. Если сооб­щают из школы, что ребенок плохо себя ведет, пусть скажут, что дают администрации полное

право делать все, что принято, и передадут этот разговор ребенку).

При этом действия родителей как бы говорят
ребенку, что они проявляют о нем заботу как о
человеке, но последствия его поведения будут
ложиться на его, а не на их плечи,_____________

Сказать, что если поведение ребенка, крайне опасное для его жизни или здоровья, или других людей (суици­дальные высказывания, наркотики, явные угрозы окружающим) не изменится, то контроль необхо­димо усилить, причем контроль будет сильнее Ва­шего (милиция, больница и т.д.). В этом случае внешний контроль им важнее, чем свобода.

Узнав о беспокоящем Вас поведении, поговорите с ребен­ком, при этом принимая ответственность за свое поведение и отказываясь от ответственности за поведение ребенка, пользуясь, преимущественно, Я-высказываниями, примерно по такой схеме:

Ясно сформулируйте в одном предложении, о чем Вы хотите сказать:

“Я обнаружил(а), что ты оставил(а) гору грязной
посуды после обеда с друзьями”.___________

“Я заметил(а), что ты вчера пришел выпивший”.

2. Скажите ребенку, что Вы чувствуете по поводу этой ситуации, используя Я-высказывания: "Я обеспокоен(а), слыша это”,

“Я огорчен(а) этим”.

“Я удивлен(а)” и т.п.

________________________

3. Укажите на последствия, которые, по Вашему мне­нию, могут произойти: