Искусство быть семьей. Практическое руководство

. что мы предполагаем, как человек будет вести
себя в различных ситуациях, какое решение он
способен (или неспособен) принять самостоя­
тельно. Так и мы любим ребенка за его индивиду­
альные реакции, которые могут иногда удивлять
нас, радовать или огорчать, но ведь это - наш
ребенок, и, если мы желаем ему счастья и добра,
то сможем принимать его таким, какой он есть.
И, если Вы уважаете в нем личность, то необхо­
димо научиться радоваться способности ребенка
принимать независимые от Вас решения. И
продолжать любить его “несмотря ни на что”,
но уже на другом, более высоком уровне._____

Обсудить возможность и важность изменения некоторых мыслей и убеждений относительно ребенка. Не­обходимо разъяснить родителям, что между убе­ждениями (установками) людей и их действиями есть тесная взаимосвязь. Мы постоянно ведем се­бя так, чтобы подтвердить своими действиями ис­тинность своих внутренних убеждений (устано­вок). Иначе говоря, когда мы убеждены, что ребе­нок плох, труслив и т.д., то неосознанно ведем се­бя в соответствии со своими убеждениями. Уста­новки - это самоисполняющиеся предсказания.

Следующее обсуждение по теме:

“Возможно ли получать удовольствие от принятия решений ребенком?”.

Предложить оглянуться на свое прошлое и вспомнить те на­ивные и непоследовательные поступки, совершен­ные родителями в возрасте, в котором находится ребенок. Обратить внимание на наивность пове­дения в прошлом. Подумать, чем оно обусловлено и попросить привести примеры из воспоминаний детства. А сейчас:

•Составьте список из десяти поступков ребенка, с

которыми Вы не согласны._______________

•Попробуйте найти в каждом из этих поступков

такие стороны, которые могут вызвать у Вас
ощущение радости, удовольствия. Определите в
каждом конкретном случае, что напоминает
Ваши поступки в прошлом или кажется наив­
ным, а также насколько они выявляют его инди­
видуальность. Подумайте о том, к чему стре-
мится Ваш ребенок.____________________

Желание родителей отдать ребенку право
иметь или делать то, ЧТО ОН ХОЧЕТ, и быть
НЕМ ОН ХОЧЕТ, - и есть, в конечном счете,
__ проявление любви к нему.___________________

Провести релаксацию. Затем, в состоянии расслабления и покоя, попросить представить, что это не их, а со­седский ребенок или любой другой. Вспомните свои чувства по отношению к нему. Вероятно, Вы не раз испытывали и получали удовольствие, наблюдая или общаясь с ним. Почему бы Вам не стать более свободным и,