Психодиагностика: учебник для вузов

Страница: 1 ... 267268269270271272273274275276277 ... 392

Проксимальные процессы отличаются между собой функциями, которые они выполняют на разных уровнях развития организма. Например, в младенческом возрасте проксимальный процесс может выражаться в активности между теми людьми, которые заботятся о ребенке, и самим ребенком, причем эта активность направлена на поддержание внимания младенца или поощрения его к небольшо- му расширению проксимальной зоны его потенциала (потенциальных возможно- стей). Для подростка соответствующий проксимальный процесс может выражать- ся в наблюдении, осуществляемом родителями во время выполнения им домаш- него задания. Таким образом, проксимальные процессы — это движущиеся силы, стимулирующие развитие; они — те механизмы, которые осуществляют перевод генов в фенотипы. Благодаря введению этих процессов в модель, полагают авто- ры, мы можем понять, почему в одних случаях показатели наследственности бу- дут высокими, а в других — низкими.


24 4 Глава 4. Измерение интеллекта

Бронфенбренер и Сеси (Bronfenbrener, Ceci, 1994) считают доказанным сле- дующий факт: если проксимальные процессы ярко выражены в окружающей сре- де ребенка, то и оценки наследственности являются высокими, «однако в то же время индивидуальные различия могут быть слабовыраженными».

Комментируя это утверждение, они пишут о том, что его первая часть не отли- чается от множества подобных утверждений, принятых в традиционной психомет- рии (например, Herrnstein, 1973; Humphrey, 1989). Иначе говоря, почти всегда признается, что наследственно обусловленная изменчивость (вариативность) будет более высокой при снижении изменчивости, связанной с внешней средой. Вторая часть положения несколько отличается, как они подчеркивают, от «тра- диционных догм». Дело в том, что высокий уровень проксимальных процессов снижает вариативность воздействий внешней среды, ведь эти процессы нацеле- ны на то, чтобы дать возможность приобрести опыт взаимодействия тем детям, которые в противном случае могли бы его и не получить (например, находясь в

«бедной» среде, дети все же могут обладать высоким уровнем проксимальных процессов). Своим следствием это имеет не только повышение h2 (коэффициент наследуемости), но также и выравнивание групповых различий,

Согласно биоэкологической модели, важно оценить параметры экологии ре- бенка, или дистальную среду, поскольку, по крайней мере в двух случаях, она су- щественно ограничивает эффективность проксимальных процессов.

— 272 —
Страница: 1 ... 267268269270271272273274275276277 ... 392