Невербальная коммуникация

Страница: 1 ... 910111213141516171819 ... 24

6. Занятие исследовательской позиции по отношению к игровым ситуациям и участникам игры.

Окончательное согласование и принятие правил игры является ос­нованием для её начала.

в). РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ИГРОВЫХ РОЛЕЙ

Ведущий оставляет у себя в руке столько игровых карт, сколько участников игры. Далее он говорит, что, следуя 1-му правилу игры, никто не должен никому показывать ту карту, которую он получит. Ведущий просит участников заполнить полученную карту и спрятать её.

Следующим шагом после раздачи карт является разъяснение ве­дущим значения полученной "масти" и соответствующее ей выполнение скрытой роли (ведущий, используя таблицу 5, характеризует каждого уча­стника игры и особенности их скрытых ролей).

Составление легенд.

После этого каждый участник придумывает себе игровое имя и оформляет карточку-визитку, где указывается название той роли, которую будет играть.

Роль (игровое имя) должно быть написано разборчиво и достаточ­но крупно. Визитки крепятся булавкой (или значком) на груди так, чтобы все могли прочитать игровую роль. В дальнейшем на всем протяжении иг­ры участники обращаются друг к другу, используя только данные имена.

Ведущий дает 3-5 минут для того, чтобы все участники сделали свои визитки, придумали легенды и приготовились к взаимному представ­лению. Содержание легенд может быть приблизительно таким:

"Я - аптекарь, живу в нашем городе с самого рождения, знаю практи­чески всех жителей, очень добрый человек, семьи нет" (на визитке написа­но - аптекарь).

Комментарии: хотя данный человек выбрал себе положительную роль. на самом деле у него может быть и черная карта, а может и красная, но об этом знает только он.

"Я - судья города. В нашем городе совсем недавно, имею семью. Жена - продавец, дочь - студентка университета. Обо мне вы можете судить по моим судебным процессам" (на визитке - Судья).

Комментарии: Судья также может иметь любую по цвету карту, может быть как добропорядочным гражданином, так и членом мафиозной группировки.

"Я - преподаватель. Работаю в школе, учу детей музыке. В свободное время люблю отдыхать на нашем озере, имею семью" (на визитке - Препо­даватель).

Комментарии: может иметь любую карту.

По возможности легенды и роли не должны повторяться. Чем раз­нообразнее выбор ролей, оригинальней представление, тем интересней и захватывающей будет игра.

д). ЗНАКОМСТВО УЧАСТНИКОВ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СВОИХ ЛЕГЕНД

Основная задача представления - подчеркнуть свою индивидуаль­ность, сказать о себе так, чтобы все остальные участники не догадались, какая у тебя карта (черная или красная), запомнили выступающего.

— 14 —
Страница: 1 ... 910111213141516171819 ... 24