|
Результаты профессиональных испытаний, участия в конкурсах. Общая дифференцированная оценка профессионализма.
Характеристика профессионала:
- успешно конструирует и реализует имиджевые программы;
- создает необходимый результат имиджевой работы;
- личностно мотивирован на профессиональную деятельность, проявляет устойчивый интерес к ней;
- использует современные эффективные техники и технологии в имиджевой работе;
- осваивает нормы и эталоны профессиональной деятельности, демонстрирует мастерство;
- стремиться индивидуализировать свой труд, сделать его вариативным;
- достигает необходимого уровня знаний, умений и личностных качеств;
- имеет и сознает зону перспективного роста и развития;
- открыт для постоянного профессионального обучения, накопления опыта, изменения;
- подходит к реализации профессиональных задач творчески;
- социально активен, ищет резервы профессионального совершенствования;
- предан профессии, мотивирован на профессию даже в сложных условиях рынка и спроса на деятельность;
- готов к оценке своего труда, способен делать выводы и наращивать результат.
Психограмма специалиста:
Качества психики, желательные для эффективного выполнения профессиональной деятельности:
Наличие мотивационно-ценностных ориентаций личности на актуального другого и на самоактуализацию в профессиональной деятельности блока «человек-человек».
Самоосознание себя как профессионала, адекватные статусу профессиональные притязания и самооценка.
Нормативное психическое состояние и эмоционально-чувственная сфера.
Удовлетворенность специалиста профессиональной деятельностью и условиями её осуществления.
Оптимальное влияние применяемых специалистом приемов, способов, технологий и техник на его состояние.
Достаточные способности к восприятию и усвоению актуальных профессиональных знаний (профессиональная обучаемость).
Необходимые для успешной профессиональной деятельности качества психики поддающиеся измерению:
- развитое (выше среднего) преимущественно абстрактное, а также аналитическое мышление;
- активность, энергичность (достаточная эго-сила);
- демонстративность;
- способности оперирования с образами и семантическими конструктами;
- общий уровень эрудиции - выше среднего;
- внимание не ниже среднего;
- память не ниже среднего уровня;
- речь (без явных искажений);
- нормативная поведенческая и двигательная активность;
- выраженная эмпатичность;
- социальная опытность и развитая интуиция;
- способности самоопределения, целеполагания и планирования;
- положительное эмоциональное отреагирование (эмоциональный фон деятельности);
- коммуникативные способности, общительность (не ниже средненормативной);
- стрессоустойчивость и адекватное отреагирование на стресс.
Психические качества нежелательные для специалиста:
— 36 —
|