самые страшные преступления последней войны - не по- блекли под воздействием времени, а груз ответственности, который лежит не только на главных виновниках, но в какой-то мере и на всем цивилизованном мире, не стано- вится легче. Вопросы <как> и <почему> не только не ослабевают, но все более настойчиво возникают у все большего числа людей и все еще ожидают исчерпывающего ответа. Как могло дойти до подобного рода преступлений? Почему люди могли так издеваться над невинными жертвами, и как некоторые из жертв смогли выдержать эти жестокос- ти? Как преступления последней войны отразились на не- посредственных жертвах, а также на тех, что столкнулись с ними косвенно? Иначе говоря: повлияли ли они, и если повлияли, то как на дальнейшую историю индивидов и всего человечества? Неизвестно, удастся ли дать полный ответ на эти вопросы, ибо почти каждая попытка ответа затрагивает самые глубокие и существенные проблемы че- ловеческой жизни, а их обычно полностью разрешить не удается. В определенном смысле психиатр, который по природе своей профессии занимается целостными аспектами чело- веческой жизни, вынужден пытаться, хотя бы и неумело, отвечать на некоторые вопросы. Эти проблемы, наконец, бросают много нового света на человеческую природу и расширяют тем самым психиатрический горизонт. Эрих Фромм - американский социолог и психиатр, один из создателей так называемой культурной школы в 27 психиатрии, считает, что характерной чертой современной цивилизации является противоречие конкретного и аб- страктного. Под влиянием технизации окружение челове- ка все больше отдаляется от него в эмоциональном смысле, становится далеким и чужим. Примером может служить сравнение прежних войн, в которых контакт с врагом был более непосредственным, с современной технической вой- ной, в которой он становится безличностным и безэмоцио- нальным. Летчик, который без малейшего волнения нажа- тием кнопки умерщвляет тысячи человек, может заплакать по поводу утраты своей любимой собаки. Тысячи людей для него - абстрактное, собака - конкретное. Человек смотрит на окружающий мир под углом зре- ния своего воздействия на него. Таким уж образом уст- роена нервная система, что восприятие неразрывно свя- зано с активностью. Нервная клетка через посредство множества дендритов принимает разнообразную инфор- мацию (импульсы) из своего окружения, чтобы на ее осно- ве посылать только по одному каналу (аксону) команду к действию. Основная физиологическая единица, рефлек- — 15 —
|