|
Методика состоит из 12 групп утверждений (Приложение 7). Каждая из них разделяется на 8 альтернативных пунктов (а, б, в, г, д, е, ж, з). Испытуемый должен выразить свое отношение к каждому из них по пятибалльной системе. При обработке результатов ответы испытуемого переводятся в баллы: «(+)» — 3 балла; «+» — 2 балла; «=» — 1 балл; «—» и «?» — О баллов. Баллы суммируются по каждой подшкале; в результате сумма может варьировать с 0 до 12 баллов. В Приложении 7 в бланке заполнения на месте ответов испытуемого даны ключи расшифровки по подшка-лам. Суммированные по соответствующим подшкалам результаты переносятся в бланк обработки, который отображает общий мотивационный профиль сотрудника. Суммарные диагностические оценки относятся к семи собственно мотивационным шкалам, составляющим мотивационный профиль личности: П — поддержание жизнеобеспечения; К — комфорт; С — социальный статус; О — общение; Д — общая активность; Др—творческая активность; Од—общественная полезность. Помимо того, каждая из этих шкал представляется в четырех под-шкалах: ж — общежитейская, т. е. относящаяся ко всей сфере жизнедеятельности; р — рабочая, относящаяся к сугубо рабочей (служебной) сфере; ? — «идеальное» состояние мотива, т. е. уровень собственно побуждения, устремления; ? — «реальное» состояние мотива: насколько испытуемый расценивает данный мотив реализованным в настоящее время, и сколько им для достижения этого удовлетворения затрачивается усилий. Последовательность расположения шкал мотивационного профиля на координатной оси для каждого обследуемого сотрудника имеет не случайный характер, а воплощает в своей основе интерпретацию иерархии мотивов А. Маслоу. Преобладание мотивов (П, К, С) можно определить как тенденцию поддержания жизнедеятельности и нормального социального существования личности сотрудника, т. е. как потребительскую тенденцию. Вторая группа мотивов (Д, Др, Од) определяется как 1 личностно развивающаяся или производительная тенденция. В значительной степени в этих группах отражаются те способы существования человека, которые Э. Фромм определяет как модус обладания и модус бытия. В основе изучения результатов и первичной интерпретации данных тестирования лежит мотивационная типология, строящаяся в соответствии с характером профильного рисунка, т. е. на основе соотношения показателей всех шкал, выводимых в результате тестирования. В результате анализа можно выделить 5 основных типов мо-тивационного профиля личности сотрудника, которые затем интерпретируются в баллах мотивации профессионального самосовершенствования. — 84 —
|