|
Мотивационные профили Креативный (5 баллов МПСС) характеризует заметное превышение общего уровня развивающих мотивов над уровнем мотивов поддержания: (П+К+С) > 5 баллов. Экспрессивный (4 балла МПСС) отражает стремление к самоутверждению путем выборочной дифференциации поддерживающих и развивающих мотивационных факторов (сочетание экстремумов К и Др). Импульсивный (3 балла МПСС) выражает строгую дифференциацию и возможные противоречия между мотивационными факторами (резкие перепады профильной линии с тремя выраженными пиками). Монотонный (2 балла МПСС) показывает недостаточную дифферен-цированность иерархии мотивов, ее бедность и невыраженный характер. Блокирующий (1 балл МПСС) характеризует превышение общего уровня мотивов поддержания над развивающими мотивами. Он противоположен креативному типу: (Д+Др+Од) < (П+К+С). Дополнительную информацию об отношении персонала к самосовершенствованию можно получить из анализа ответов на вопросы 2 и 3 анкеты (Приложения 3 и 4). Ответы на открытые вопросы 1, 4, 10, 14 анкеты 4 интерпретируются также, как в методике «Незаконченные предложения», за каждый положительный ответ на вопросы 2, 5, 8 анкеты 4 добавляется по 0,2 балла (дополнительно). Для ответов на закрытые вопросы предлагается следующая система оценки. Вопрос 2 анкеты 3:
1 Перевод оценочной шкалы вопроса в первичные баллы: 5-2 4 - 1 3-0 0 - -2 Общий балл МПСС по отношению сотрудников к профессиональному самосовершенствованию мы получим из формулы: PCf — общий балл МПСС по отношению к самосовершенствованию; Ри — балл мотивационного профиля; Рт — средний балл за ответы на вопросы; Рс —дополнительный балл. На основе всего изложенного ранее общий балл МПСС можно выразить формулой: Он находится в пределах от 1 до 5. Вполне понятно, что более высокий уровень мотивации профессионального самосовершенствования будет у сотрудника с большим баллом МПСС. Психодиагностика мотивации профессионального самосовершенствования персонала есть способ объективации социальной перцепции, поэтому ее результаты в конечном счете валидизируются социальным опытом. При диагностике мотивации валидизация должна проводиться путем коррелирования результатов тестирования с показателями трудовой активности, конкретными результатами профессиональной деятельности, полученными при их анализе и учете экспертных оценок, других личностных методик (см.: Методика групповой оценки личности (ГОЛ), анкета 5, Приложение 5). В качестве меры валидности выступает коэффициент ранговой корреляции Спир-мена баллов ГОЛ и баллов МПСС. Экспериментально получено значение коэффициента: = 0,73. Такой результат свидетельствует о наличии довольно тесной связи между результатами профессиональной де — 85 —
|